蘇可在講台上轉了一圈，本想著馬上就進入教學的正題，但她知道，剛才講的那些還不夠。有個教育心理學家通過調查得出結論，青少年的注意力平均隻有五分鍾，上課伊始，蘇可決定還是再講一個段子用以吸引他們的注意力。
前段時間我看了一個電影，有個人死了，他車禍，他也不知道他死了沒有，醒過來發現躺在病床上，他就很奇怪，他看到周圍一片潔白，突然出現一個很美的護士，他最喜歡的女孩兒的樣子，他說我是死了吧？這裏一定是天堂，怎麼這麼美，護士含笑不語。結果他還沒說他渴，護士馬上遞上一瓶水，是他最愛喝的品牌，又給他端上了一盤飯，是他最愛吃的那種東西，結果他發現，幾天以來，想要什麼根本不用說，馬上就能滿足。他瘋了，他說，這裏一定是天堂。他問護士說，這裏是不是天堂，你不要對我這麼好，這樣我覺得很無聊，這個護士依然含笑不語。過了一個月以後，他實在忍受不了了，他說：護士，你給我過來，我知道這裏一定是天堂，但是我真的受不了了，我想得到什麼就能得到什麼，真的很痛苦，你讓我到地獄住兩天再回來吧。結果，護士對他說了一句話：其實，這裏就是地獄。大家有沒有發現，真的很經典。你會發現這個世界上最慘的事情是什麼，就是不用付出任何努力，就能得到任何你想得到的東西。人為什麼幸福？因為付出有回報；人為什麼痛苦？沒有付出就有回報。所以大家記住，如果想吃苦而不能吃苦的那種苦，是比你吃苦本身還要苦的。因此你們今天坐在這裏，能夠吃苦，能夠為夢想奮鬥，本身就是一種幸福。
不管這故事能否在學生內心真正地紮下根，起到效果，但提神醒腦的作用總算是達到了，原本第一節課習慣於打瞌睡的一小部分人，經過蘇可這一係列小故事的講述，清醒了頭腦，總算是能和大家一起跟著蘇可的思路往下走了。
“同學們，請翻開英語課本的第3頁，我們從頭開始，在講課文的同時呢，凡是有關詞句涉及到以往高考內容的，我會抽出來做重點講解，請同學們特別要注意。”
……………………………………
當下課鈴聲響起的時候，蘇可合上課本道：“好了，今天的課就上到這兒。別的我不再說，但關於今天所講內容的複習還請大家要做到，尤其是今晚的晚自習，同學們不能再浪費這寶貴的時間做其他事情了。”
下課後，蘇可將仲敏和白斷秋招呼過來，了解昨晚籃球隊員選拔一事的情況。三人就在第一排找了三張凳子坐下了。仲敏和白斷秋興奮的對視了一眼，兩人互相謙讓了一下，仲敏最後道：“蘇老師，那就我先說吧，我這裏主要觀察了12個人，讓我沒想到的是，咱們班的籃球人才好多啊，他們的基本功都很紮實，一看就是參加過至少校級籃球隊的水平，真的，我昨天在現場就感覺自己是在做夢似的。”
白斷秋緊接著說：“蘇老師，我這一組共13個人，除去個別一兩個屬於籃球剛剛入門的水平，其他人就像仲敏所說的那樣，籃球水平好的讓人吃驚，真是讓人想不到，平時這幫男生嘻嘻哈哈沒個正形，可一到籃球場上就像變了個人似的，讓我看的目不暇接，還以為走錯地方，進了專業籃球隊的訓練館呢。”
蘇可被這兩人所說的嚇了一跳，不可置信的看著兩個女生，“你們說的是真的嗎？這怎麼可能，按道理來說，這麼多籃球人才聚集在五班，難道學校錄取的時候會不知道嗎？怎麼會高一的時候，你們連校籃球賽都沒參加，真是暴殄天物啊。”
仲敏也奇怪道：“聽您這麼一說，好像是有些奇怪。”
白斷秋嘟著嘴也陷入了思緒之中，半晌，三人均表示想不通，也不知道問題出在哪裏。
蘇可笑道：“算了，這事放以後再說，那既然咱們班籃球水平這麼牛，你們說，我們組成幾支隊伍比較好呢？”
仲敏甩了甩齊耳短發，迅速道：“要我說，咱們報名一共是25名男生，除去一兩個濫竽充數的之外，按照出場5名隊員計算，我們都可以組成4支隊伍還綽綽有餘，每個隊還能攤到一到兩個替補。”
白斷秋搖搖頭道：“這可不行，萬一哪位主力隊員受傷離場，隻有一兩個替補哪夠啊，我覺得還是保守起見，設立兩支隊伍，以最強陣容出戰，而且替補席上板凳隊員充足，這樣一來，就可以保證咱們班至少能有一支隊伍殺進決賽了。”