在全國數一數二的武道大學，作為年級首席，接受各種挑戰是不可避免的。
與相對封閉的高中相比，大學的開放性是麵對全國乃至全球的，甚至不止於大學校園，開始和社會接軌了。
這其中有不利的地方，就是會影響學生的平靜生活。
但這種挑戰帶來的好處也顯而易見，學生們不再是閉門造車，可以有更多的機會檢驗實力、吸取經驗，致知於行。
不隻是他這個首席，大學裏的大多數武道學生都會麵對一樣的問題。
就像敗於自己手中的陳昊，會以自己為目標，而不敵陳昊的那些學生，也會時刻想著挑戰陳昊。
這是一種良性競爭，所以，陸衝並不是很抵觸。
隻要掌握好閉門修行和出門挑戰的平衡，分配好時間和精力，就能兩全其美。
徐教授帶著陸衝穿過教學樓，繼續往裏走，經過重重安全驗證，來到一棟古風建築的四合院外。
陸衝注意到，這院門上懸掛著武道研發中心的字樣，讓他又是一陣恍惚。
而且，進到這裏，陸衝隱約能感受到有隱蔽而帶有壓迫感的視線，從自己身上一掃而過。
那種感覺，就像是當初麵對親自出手的方校長，說明至少是一位武宗強者。
“我已經為你辦理了初入這裏的身份證明，但是絕對不能帶其他人進來，否則後果很嚴重。”徐教授提醒道。
“明白了。”陸衝小聲道，生怕驚擾了這裏麵隱藏的各位大佬。
進入研發中心正對大門的小樓，徐教授又帶著陸衝坐上電梯，按了向下鍵，然後他不知道自己深入地下多少，電梯門才再次打開。
“這個研發中心，是建立在一處古武遺跡上的，你現在看到的，就是一千五百年前的一個古武門派的遺跡。”
不用徐教授多說，陸衝已經被眼前的一幕給震撼到了。
誰能想到，在江南武大古武研究院的地下，竟然還藏著一處世外桃源呢？
這裏不僅有竹屋、土牆和草地，甚至還有小橋、流水和一整片的竹林，就連人造穹頂都是那麼真實。
還有那些被保護在封閉環境中的刀槍劍戟，雖然大都已經生鏽了，但是依稀能感受到其中蘊含的寒氣。
“這算是古武遺跡中被保存最完整的一處了。”徐教授帶著陸衝穿梭其中，帶著幾分驕傲地道。
陸衝有些不解，“導師，這些遺跡如果當做文物的話，當然很有價值。”
“可是留在古武研究院，還是最重要的研發中心，究竟有什麼用途呢？”
徐教授似乎知道陸衝會有這樣的疑問，不假思索地道：“研究價值當然很高。”
“通過古武者的遺跡，我們就能推測出他們平日裏的修行方式。”
“當然，這隻是其一。”
“看到那些古代武器了吧，我們現在所製造的很多高品級冷兵器，都吸取了古武器的鍛造工藝和形式。”
“古武者在冷兵器上的智慧，有很多是我們無法企及的地方。”
“還有，不要小看這遺跡看似簡單的布局。”
“也是蘊含古人風水陣法的哲理，我們學校的元能密室，就是從這裏麵研究出來的。”
“等你去試一試，就知道有多麼神奇了。”徐教授信誓旦旦地道。
“當然，古武遺跡帶給我們的好處遠不止於此。”
“他們的修行方式、飲食習慣，甚至是起居時間分配和戰鬥痕跡，都能為我們帶來啟發。”
“但最重要的傳承，你知道是什麼嗎？”徐教授看向陸衝，反問道。
“武技傳承？”陸衝試探著道。
徐教授點點頭，又搖了搖頭，道：“對，但也不全對。”
“確切地說，應該叫武道傳承。”
“所謂技近乎道，當武學達到一定的地步，就不能再稱之為技，而是學問甚至是大道。”
徐教授接著說道：“我們從古武者的功法中，彙總出了可以吸納元能的納氣訣。”
“又從他們的武學中，提煉出了適合我們現在修煉的各種武技。”