從天地之中吸取的靈氣慢慢的聚集在經脈中，帶動混元真氣緩慢的運行一個周天之後，開始彙聚到丹田之中，混元真氣和靈氣在運行的過程中，無聲無息的滋養經脈，開拓丹田，進而提升資質。
隻有第一次凝聚的內力才會有這樣的效果，時間一長，體內天生的混元真氣全部滋養了經脈和丹田之後，就變成了普通的內力，所以第一次凝聚的混元真氣越多，對身體資質提升就越多，好處就越大。
日子日複一日的過著，她穿越過來快一年了，她也是一個五歲的小孩子了。
現在的她完成了蒙學教育，經過這一段時間的學習，二妮兒說話有時候也會下意識的變得文縐縐的，她自己想想都有些不可思議。偶爾聽兄長們吟詩她雖然自己作不出來，但是也能夠聽出點兒好壞了。畢竟她除了背完了聲律啟蒙，還被逼著背誦了很多的古詩。
也許是修煉了鍛體術，也許是藥劑起了作用，也有可能是穿越過程中傷到的靈魂已經養好了，因著成人的自製力和現代的更加科學的學習方法，她現在的學習好像越來越得心應手了。
如果回到現代的學校學習文言文，她想她應該比大多數人都學的好，甚至還能夠參加個詩詞大賽什麼的。畢竟他們平時課間休息的時候沒有什麼好玩兒的遊戲，五叔就經常組織他們來個飛花令，也就是古代版的詩詞接龍。
五叔說了，他們雖然不用科舉，但是對於四書五經都要有所涉獵，不要求她八股文學的多麼精通，但是對於史記之類的史書卻是要多看看的，律法條文也要清楚，同時還要學習樂器樂理。
真是不能夠理解，作為一個武林俠女為什麼要學習這些科考書生都不一定會學全的書籍，同時也很好奇五叔作為一個武林人士是怎麼懂得這麼多的?
二妮兒每次不想學的時候就和五叔商量，她認為作為一個江湖俠女，最重要的是除暴安良，義薄雲天，至於文化課隻要能夠認字就好了，為什麼還要學習這麼多東西啊？她隻是想要當一個俠女，而不是才女啊！
但是五叔卻說：“我對你們的要求雖然不用達到‘自幼能籌畫，多謀善用兵。凝眸知地理，仰麵識天文。馬到山根斷，兵來石徑分’的境界，但是也要做到你一走出去別人自然而然的認為你是一個有教養，有氣度的人。”
“教養和氣度是怎麼來的？是腹有詩書氣自華，以及平時你奶奶對你們禮儀方麵的訓練。這些東西時間長了，自然就刻在了你的骨子裏麵。而不是人家一看你就想到了武夫、粗魯這些字眼兒。”五叔道。
二妮兒跟著五叔到了一個房間，這個房間裏麵居然全部都是書籍，書籍的範圍囊括之廣，二妮兒不禁咋舌，看來現在的江湖也不好混啊！
二妮兒顫顫巍巍的問道：“這些都是以後我們要學習的嗎？”
“是啊，你們把這些東西學習完了，才能夠去你們向往的江湖闖蕩。”五叔回道。
夭壽啊!