“你的誠意有多少就寫多少！怎麼？難不成你準備寫個一萬字！”。
老周看著這四個人中年紀最大的盧寶盛，很是生氣，心裏想著一切肯定都是這最大的出的主意！
盧寶盛:。。。他難道看上去不是最良善的？
四人，頂著老班的黑氣壓，開始埋頭寫檢討。
幸好，第一節上課鈴聲響起後，老班夾著書，去樓下上課去了。
老周除了是1班的班主任兼數學老師，還是11班的數學老師。
老班一走，辦公室裏的其他老師也三三兩兩開始去上課，沒過一會，辦公室裏終於就剩她們四個人了。
盧寶盛將筆一扔，“啪”一下，坐在了旁邊的凳子上。
“哎，我之前怎麼沒看出來，咱們班老周有玄奘法師的潛質。”，念得他頭都疼了。
“是啊，關鍵一句話都不讓我們講，起碼也讓我們申辯申辯啊。”，雖然她們沒什麼好申辯的，可萬一被冤枉了呢？江妙妙歎氣。
“寫吧，反正逃課肯定是不對的，不管有什麼理由。”，雖然鍾魚下次還會繼續逃課。
“怎麼寫啊？我不會寫檢討！”，江妙妙抱怨，又看了一眼始終沉默的淩炎。
發現淩炎竟然在奮筆疾書，嗯？她趕緊探頭看去，“淩炎你可以啊，這都寫了幾百字了！”，難道經常寫？
不用江妙妙說話，淩炎都知道她此刻在想什麼，他白了她一眼，指指鍾魚，“你看看魚兒，她已經快要寫好了。”。
他隻是一直在抄魚兒的檢討而已。
啊！江妙妙更詫異，“魚兒？你怎麼會寫檢討啊？這都八百字了吧？”。
“檢討能有多難，不就用心吹嗎。你不會？來，我報，你寫著。”。
就這麼著，四個人的檢討硬是在老周一節課上完回來後寫好了，而且寫的那是真情實感，字字都是肺腑之言。
老班看著她們的檢討，怒氣終於熄了一些，擺手讓她們回班了。
等第三節課，四人又輪流上去讀了檢討後，這事總算能翻篇了。
中午吃飯的時候，鍾魚難得感慨，“下次逃課，還是得找個好的借口，真誠點！”，讀檢討什麼的簡直太丟臉了。
江妙妙此時正在喝水，聽了這話，噴了盧寶盛滿臉，“咳咳咳，魚兒？你還準備逃課啊？”。
“對啊，小學沒逃過，初中沒逃過，高中再不逃就沒機會了。”。
呃？？？
鍾魚這話，似乎充滿了道理，又似乎都是歪理，但成功洗腦了其餘三人。
上一輩子，鍾魚就挺後悔，上學的時候就知道認真學習，兢兢業業，一絲不苟，連逃學都沒談過。
可是，做了一輩子的“好學生”，“好孩子”，最後還是活的平平淡淡。老了，回憶的時候，記憶裏連點生動瘋狂的事都沒有。
那時候她就想著，如果能再回校園，她一定要逃一次學才行。
她們這四人，算是徹底在班主任的心目中留下了深刻的印象！
不，不是班主任，是一班的所有老師中，甚至是高一的師生中，更嚴重的，可能是全校。