達夢成在剛剛開始學習這裏的文字和語言時，對於“領主”這個詞很是不理解，在這個世界裏是沒有官職的。
管理村子的叫“領主”，管理鎮的也叫“領主”……
達夢成是家裏的“長子”，字輩為“夢”，他的父母都夢想著，能夠成為一名真正的“神”，所以給自己兒子取名達夢成。
達夢成學習走路比同齡的孩子都早了很多，對此他的父母很是高興，認為自己的兒子是個“天才”，對他給予厚望。
不過好景不長，達夢成的父母後來發現，達夢成學習語言的能力太差，比同齡的孩子慢了很多很多，一直到四歲的時候，還沒能說出一句完整的話語。為此達木真還特意找了一位老師來教達夢成說話！
可是今天，達夢成的父親達木真發現，自己才十歲的兒子居然幫助府裏的“賬房管事”，整理出了一套簡潔的賬目管理方式。
雖然隻是按照各種項目畫成格子，然後分別填寫文字和數字，但是這也不是一般人能想出來的，況且還隻是個十歲的孩子，一個被他不重視的兒子。
起初他還不信，後來“賬房”管事以“白藎將神”的名義發誓，他才相信了。
每個孩子的父母，都還是希望自己的孩子能夠成才的。
隻是在達夢成出生之後，達木真和妻子洪格雅又生了一個兒子和一個女兒。
後來又因為達夢成學習語言的速度也很慢，到六歲的時候才說出一句完全的話語，感覺有點“不聰明”的樣子，就被達木真漸漸無視了！
但也沒有徹底放棄他，達夢成學習很慢，達木真認為“老師”也是有一定關係的。於是在兩年前，花“重金”在白藎城裏，幫達夢成找了一位優秀的“啟蒙老師”，名叫左震。
達木真在給達夢成找來左震老師之後，就更加不怎麼關注他了，把心思都放在小兒子達夢正和女兒達夢笠身上了。
這位左震老師，本身就是“四級神使”，出身於“白藎城”的一家“中階神使家族”，而且他自身的“學識淵博”，也是在白藎城那些“啟蒙老師”中出了名的。
達木真派人把達夢成的老師叫了過來。
左震過來之後，達木真客氣詢問：“左震老師，最近達夢成的學習如何？”
左震站得筆直，雖然心裏納悶，他都來兩年了，這位“領主大人”從來沒有問過達夢成的情況，今天怎麼突然想起來問這個了？但是他還是認真回答道：“達木真大人，夢成少爺真是個天才啊！兩年前我剛剛來的時候，可能是跟我不熟悉，學習得有點慢。後來他是越學越好，越學越快啊！我的所有東西都快教完了，再過段時間我就沒什麼好教的了。”
達木真心裏想著：“難道真的是之前找的老師不好？夢成真的是天才？”
達木真在心裏暗罵之前的老師，嘴裏說道：“不不，左震老師謙虛了，是你教得好。再聰明的孩子，也要有好的老師教才行啊！夢成他也已經十歲了，你開始教導他訓練吧！我每個月給你再加五十塊金幣”。
每個老師都希望教聰明的孩子，左震點頭道：“領主大人信得過我，我就繼續教下去”。
達木真“真誠”地道：“我信得過你，我給你批一張條子，暫時夢成每個月可以取得三百枚金幣的“神液”，你每天指導他訓練之前，可以去倉庫領取相應的低階神液”。