先看起初，動物腦一開始就是一個記憶腦子，在不斷的傷害和被傷害的經曆中全部記憶成了現在這個樣子。
1她們的東西要是不上各種鎖，會丟失（丟失在一係列不幸事件中，還是個好詞語)。
這裏使用這個句子還不恰當，是——她們的東西要是不上鎖，會被偷盜，不是丟失。
2她們對每一個出現在她們麵前的文化都不知所措，因為她們的自身沒有什麼力量，平時隻好依靠自身言行舉止行於世。
現實是這些言行舉止，隻能給她們帶來這些現實（語音在武力麵前，一點一點退縮了)
也就是說他們的大腦，一開始不想記憶這些事情……可是清除這些記憶的話……他們是不再會生活了……而且不會創造。
看到這裏，我們已經明白一些〔音頻和大腦〕的相互作用。
不過，這些音頻在越來越多的播放次數中成為了噪音。
閱覽到這裏，再來看下說話聲，也是這個意思。
人類這個詞語不過是動物取名，人類說話也是一種短暫的可以促使動物腦分泌dy.3k（快樂）或xb.3c（憂傷）的音頻作用。
——
這個音頻就是喉嚨、舌頭、嘴巴的聲音合成。
現在，看下女孩製作的圖片照片，是有15個漂亮女人、清純少女、膚色女孩，分別是古色美人、現代女郎、古色換裝女人、現代風情女郎。
女孩問我這裏有多少女人？
我的閱圖識別是很有方法的，我的方法告訴我是1個女人化妝15次，不同衣著15次，年齡也是15個時期。
但是，我不是這樣說的，我更換成了另一種簡語：女孩，這是一個2等式。
女孩一臉茫然，她從來不知道什麼是2等式，不過她又喜悅起來，她即將知道一個全新學科。
我：1=15=1。
女孩：明白了，1個人做了15種不同顯示後，又成了1個人。
我：我很少使用圖片拚裝簡裝帶合成，即使使用，也是使用在特殊場景，而你家你臥室不是特殊場景。
女孩微笑，她對這些語音和內容特別有情懷，就是喜歡這些有點神奇的事物出現，她很想知道她家是什麼場景，什麼又是特別場景。
我已經進入了飛行計算，這次計算目的地就是女孩星球，一旦我的計算到達了女孩星球.ae.42區域，開始更換到達地點的乘坐物。
而，女孩星球的位置太微小僻靜了，需要不斷遞進疊加，這樣做是減短距離，每遞進一次，我就和〔女孩星球〕近了許多。每疊加一次，我的速度出現相加。
我一邊飛往〔女孩星球〕，一邊和女孩對應話題，她的容貌已經達到這個級別了：持續凝望30分鍾，覺得這樣的凝望是美好時光，不是空度虛度光陰。
女孩的問題是她很想知道她家是什麼場景？什麼又是特別場景？
我：你沒有家，隻是普通居室居住方而已，裏麵住著幾個或一些無知，並不斷擊打有知，還排斥創造作品的人和作品。
女孩：為什麼這樣？
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