對於人才教育的培養，王小一也是一貫十分重視的，他也同意趙海這份分析，不能讓自己王國的下一代太過於集中軍事部門。
畢竟王國是一個綜合體的國家。他並不是一個完全的軍事主義國家，所以軍事人才到達一定程度後就會飽和。這樣的話，就會對他本身就緊張的生源造成浪費。
所以王小一也同意趙海這份分析報告，於是下令開始對馬軍和徐濤管轄的。有關軍事學院和軍事學校進行了招生名額的限製。
但是這要有一個詳盡的規劃規定，所以總比府出台了一份有關軍事學校學院報名名額的限製分配規定。在這份規定當中。暫停取消了所有王國的少年軍校。
軍官學校將從士兵當中進行招募選舉。好評才能進入。這樣一來就是大大減少了馬軍方麵的學員入學率。由於軍事少年學校的停辦。也給很多家長造成了選擇性的失明。
很多的家長對此提出了不滿，甚至有一些社區的家長組織起來。來到了趙海的總理府門前，表示群體抗議。抗議總理府下令暫停少年軍校招生。
因為在王國的軍事係統裏麵。王小一後來製定了一套從兒童一直到軍官的培養機製。這種培養機製培養出來的人員，都會得到王國的重用。
隻是培養周期比較長。這些兒童在少年時期就接受了良好的體格方麵的訓練。身體素質和各項知識技能都非常強悍！再加上長期灌輸的王國軍事和政治理念。
這批新培養出來的少年，軍官和青年軍官，都成了現在的部隊當中的骨幹。馬軍當然非常希望。這樣的骨幹越多越好。
他可以將原來部隊裏麵一些。有各種因素提拔上來的軍官替換掉。使得他的部隊執行力和政治管理能力上麵都得到了很大提高。
不過由於少年軍校的停辦，這就給馬軍生源上麵減少了重大的來源。使得它的生源隻能從現有軍隊當中選拔。然後進行考試，升入軍校。
雖然費用上麵比以前少了2/3。但是馬軍的收入也就比以前少了更多。這樣一來，馬軍對於趙海也有了一些意見。
因為分流出去的人員已經開始逐漸流入趙海和林軍控製的。國家辦公體係。生產製造管理體係，科技研發體係。
在王小一看來，後麵這三者也是王國。內部穩定發展的一個重要環節，所以他同意趙海這樣的處置方式。
但是馬軍當然非常不滿，於是來到王國的皇宮，找到了王小一。打算跟王曉依麵前。申訴一般自己現在遇到的問題。
“陛下！自從總理公布了暫停少年軍校的招募。我們現在隻能從現有軍官和士兵裏麵，考試提拔人員。”
“這對於我們新的軍官培養並不是很有利。我覺得陛下。至少給我留下一所少年軍校。這樣的話，能夠保持我從青少年時期繼續培養到軍官時代。”
“再有，陛下！我們這方麵的教育收入大幅度減少，而老趙和老林他們倒是大幅度增加。這也是不太公平吧。”
馬軍說到這裏，抬頭看著王小一。神情當中當然又有隱蔽，又有一些憤慨。王小一慢慢的。抬起頭看著他。
“大軍。這個方案是我批準的。我覺得王國的青少年一代的培養，對於現在的發展來說，的確有些太集中了。”
“你不要光把眼睛放在收入上麵。培養王國的下一代人才是王國發展延續下去的根本。這一點我們絕不能忽視，這個不是錢不錢的問題。”