三十、上課(1 / 2)

過了兩天,袁天正又來了,臉上還帶著笑容,這讓宋源明十分詫異。

雖然,這位博學的尊者有時也露出一絲微笑,但他一向以嚴肅著稱,像他的褒姒,他露出了笑容,並不可能是好事。

宋源明此刻就感到了害怕。怯怯地望著袁天正,仔細地琢磨那笑容裏的含義。

很可惜他的理解力有限,加上袁天正的笑容是那樣淵博,如同他的學問一樣,宋源明如何能理解那深奧的東西呢?

正在這時,教授開口了:“今天,我繼續講考古學。”

一聽說考古學,宋源明身上的雞皮疙瘩就起來了,驚慌失色地看著袁天正。

袁天正看了看宋源明,笑道:“你可能納悶我為什麼要給你講授考古學?”

宋源明正是這麼想的。

袁天正說:“關於考古學的重要作用,前麵我已經說了,這裏我隻強調一點,它可以讓你發大財,發大財,你想不想?”

當然想了,不想就是傻子,但是宋源明想不通為什麼學了考古學,就能發大財。

袁天正也沒有進一步解釋,隻是說:“我為什麼要教你考古學,因為我發現你是一個各方麵條件非常優異,非常適合考古的人才,經過我的培養,你一定很快成為一個出色的考古工作者,不出兩年,將是考古界的翹楚。”

宋源明不知道自己有那些優異條件,論身體,太瘦弱;論力氣,不能縛雞;論學問,連《中庸》還沒有讀完;論頭腦,很愚笨,不然也不會說出李尚書是狗蛋所生。

宋源明這麼想時,隻見袁天正拿出一個包裹,擺在書案上,其中一把帶著長柄的像鐵鍬一樣的東西,靠在書案的旁邊。

宋源明一看見包裹,心裏一驚,不自覺地向後退了一步。

該不又是人身上的某一個零件吧,依照袁天正的秉性,既然他那麼喜歡研究人的部件,那包裹裏包著人的某一塊骨頭,是絕有可能的。

因為宋源明的目光集中在那包裹上,沒有注意到靠在書桌旁邊的東西,直到袁天正把它舉起來,遞到宋源明的麵前,他才看見。

袁天正拿著那個鐵鍬似的物件,笑著對宋源明說:“知道這是什麼東西嗎?”

宋源明看了看,似曾相識,又不認識,猶豫不決。

袁天正把那物件塞進宋源明手裏,說:“仔細瞅瞅,像什麼東西?”

宋源明拿起來,仔細看了看,隻見那東西就是一個長長地鐵柄下麵連接著一個卷曲得像鐵筒一樣的東西,開著口,像一把兩邊卷曲的鐵鏟,不由地讓他想起當年跟父親一起交田租的情形。驗收人就是拿著像這樣的一個東西,挨個地插進布袋裏,抽出糧食。那東西叫什麼來著?

“剗筒。”宋源明說出來了。

“剗筒?”袁天正驚異地看著宋源明,繼而,連聲叫道,“天才,真是天才,對它就是剗筒,不過我們叫它‘洛陽鏟’。”

“洛陽鏟?先生,它是幹什麼用的?”宋源明問。

袁天正說:“幹什麼用的?當然是鏟土用的。”

宋源明看了看洛陽鏟,嫌棄道:“用它鏟土,還不如用鐵鍬呢。”

袁天正笑道:“對,你說的沒錯,不愧是個天才,不過,柴胡黃連各有各的功效。”

袁天正說罷,拿過洛陽鏟,說:“我們這個寶貝,是用來檢查地下土質的,用它可以看出地下土是熟土還是死土,並且以此確定方位。”

宋源明聽得雲裏霧裏,一愣一愣的看著袁天正。

袁天正為了形象地說明洛陽鏟的功能,進一步地說:“就像用剗筒檢測西瓜的生熟一樣。”

袁天正說罷,做出把洛陽鏟插進地下的樣子。

宋源明似乎明白了,說:“先生是地質工作者,這個東西是探礦的?”

袁天正愣了一下,隨即大笑起來,說:“我就說嘛,你就是一個天才,不僅腦子好,說話也這麼幽默,對,它就是探礦的,所以,你今後一定會發大財的。”

宋源明不知道自己為什麼會發大財,但既然老師這麼說了,看來未來可期,心裏對這門新學科有了一些好感。

袁天正介紹完洛陽鏟,把包裹朝宋源明麵前推了一下,說:“打開它。”

宋源明心有餘悸,本能地向後退了一步,驚恐地看著那包裹,猜想那包裹裏可能又裝著什麼人的頭骨,即使不是頭骨,也可能是一隻手或一隻腳。

袁天正乜斜宋源明一眼,伸手親自解開包裹,包裹裏沒有頭骨,手骨和腳骨,什麼骨頭都沒有,隻有一副非常怪異的皮手套,一塊怪模怪樣的木板。

那東西宋源明從來沒有見過,尤其那手套,指頭上長著很長的尖銳的堅硬的指甲,透著一股陰冷的氣息,像是在什麼凶猛的野獸身上剝取下來的。讓人不寒而栗。