“沒有誰打戰術能夠比蘇老大更厲害，他們這是在絕地武士麵前揮舞光劍！”
“估計他們在防守端會有聯防或包夾之類的戰術，可遇到蘇老大必然全部失效。”
“他們肯定明白蘇老大有些厲害，但沒有現場看過我們的比賽，對蘇老大的厲害程度認識還不夠，他們也會得到特特雷沃?阿裏紮的那種體驗，開局豪言壯語，中期自言自語，後期沉默不語，賽後集體失語，祝願他們可以盡快認識到是蘇老大太強，而非他們太弱…”
“我們隻需要全程為蘇老大高喊他發明的那個‘666’口號，看他全場表演…”
言語之間，羅恩和湯米等人變著花樣誇獎足足三分鍾，有些存粹就是亂。
全隊把‘誇獎’蘇揚當做一種樂趣。
蘇揚邊聽邊笑，等到眾人講完，接著道：“接下來的兩場比賽，不是我一個人的遊戲，我也沒有想要痛擊特雷沃?阿裏紮那樣的情緒，我會回歸無球為主的打法，為我們下個學期潛在地對陣聖瑪麗高中那樣級別隊伍做準備，他們那些隊伍最強地方在於防守，尤其是1聯防或B AND 1聯防，我們要能做到某個人被限製，其他人可以熟練地處理進攻。”
“我知道，如果我想全場大包大攬，你們肯定會毫無怨言地同意，但我的目標，以及我們的最終目標是成為全美頂級強隊，那不是我一個人的事情，我們需要一起努力！
你們是的我的朋友，而非我的仆從，作為朋友，我希望看到你們擁有自己的光芒，我希望我們之間相互傳球助攻，相互卡位爭搶籃板，而非全程我來分配球權…”
聽到蘇揚語氣是認真的，羅恩和湯米沒有繼續搞笑，全隊轉而開始訓練。
高中生球隊拋開力量和技巧等因素，相比NBA等職業球隊，最大的差別是戰術執行能力，以及戰術執行過程出現問題的臨場調整能力，核心問題在於一個紙麵上非常簡單的戰術，在有對抗的環境下，也會變得難以高效執行，有時候NBA球隊也他麼全場亂打。
聖莫尼卡高中的進攻戰術執行倒是沒啥問題，大量的簡單掩護配合，蘇揚都沒設計SS之類的複雜掩護，主要搶在全隊主動性高，每個球員都在蘇揚的鼓勵下，敢於嚐試很多。
重點還是練防守，蘇揚安排全隊長時間練習無限換防、局部三防二和IE等策略，這會兒00年，類似的防守策略，錫伯杜都還沒在NBA推廣開來，高中隊伍用出來，隻要能保證執行效率，那就是亂殺，阿裏紮那種體型都難以輕鬆突破，也就勒布朗能自如。
…
周三這，聖莫尼卡高中全隊造訪位於聖費爾南多穀地區的塞拉峽穀高中。
喬丹?法瑪爾的塔夫特高中也在聖費爾南多穀地區，蘇揚事先給法瑪爾打電話，邀約到場觀戰，爭取可以在打比賽的同時，順帶證明自己的實力，讓法瑪爾提前搞清楚。
下午五點，比賽開打。
蘇揚帶著全隊在客場球員通道等候，發現到場球迷大概有五千人，開場儀式搞得還挺隆重，塞拉峽穀高中的知名校友傑米?福克斯有出席，ESPN和N等電視台也有安排記者。
賈倫?柯林斯和傑森?柯林斯兩位NBA球員也趕來為塞拉峽穀高中加油，牌麵拉滿。
漫長的賽前儀式結束，播音員終於介紹客隊出場，蘇揚帶著全隊從球員通道裏跑出，一眼就看到坐在場邊的喬丹?法瑪爾，當即揮手打招呼：我半場打崩他們，你看好啊。
那話冒出來，塞拉峽穀高中的球員和球迷，頓時就炸了，必須往死裏打啊。
坐在場邊的法瑪爾當場縮起脖子：怎麼我之前聽佩林卡蘇揚是個友善的家夥…