可當蘇甜真的將每一個人都安排的妥妥當當的時候，他們這才驚訝的發現，妹妹和他們真的不一樣。
對於幾個哥哥情況，蘇甜也算有個大概的了解。
從昨晚上開始，她就計劃著要怎麼督促哥哥們學習了。
還因此給每個人都製定了不同的學習計劃。
蘇家的孩子，腦瓜子都是聰明的，不過是沒有將功夫用在讀書上。
蘇甜還怕哥哥們不能全力以赴，因此委委屈屈的表示不想被人欺負，需要哥哥們努力，將來去城裏當工人，護著她。
幾兄弟想著康家就因為有個在供銷社工作的人，才會覺得處處高人一等，瞧不起他們這些人。
因此，學習的比平日裏用功了許多。
蘇甜給他們布置了任務之後，讓他們圍坐在桌上學習，自己抱著板凳坐在樹蔭下納涼。
蘇甜的手裏還抱著一本書，在外人看來，就是有一搭沒一搭的翻翻書頁。
實際上，蘇甜用心看的是她從係統圖書館裏摸出來的一本關於種植學方麵的書。
她在試探過後發現，係統自帶的書，除了她之外，別人都看不見。
這可是極大的方便了她看書。
隻要手邊隨便放一本書，或者有個什麼掩人耳目的東西，她就可以安全的看書了。
幾兄弟偶爾回頭看看妹正在看書，就覺得，他們白活了這麼多年，簡直活到狗肚子裏去了，還不如妹這個姑娘。
他們不認真學習都是對不起人。
轉眼時間，一個早上過去。
蘇甜看完了一本書，站起身的時候，隻覺得身體都僵硬了。
再看看還在用功的哥哥們，十分滿意。
要的就是這樣的效果，但勞逸結合很重要。
“二哥，我想去挖蚯蚓。”蘇甜將手裏的書放在板凳上，理所當然的提要求。
“甜甜，蚯蚓不好玩，要不，二哥帶著你摸魚去？”
蘇次良想著蚯蚓有啥好玩的，還不如直接去摸魚。
要是運氣好，能摸到一條魚，還能改善改善夥食。
蘇甜卻執意要去挖蚯蚓。
她決定要用蚯蚓養雞，書上，這樣能增加雞的產蛋量。
蘇次良隻能將目光投向蘇首溫，乞求蘇首溫幫忙勸勸妹。
蘇首溫一臉寵溺的看著妹：“妹要挖蚯蚓，那就挖蚯蚓吧，反正你也沒少挖。”
孩子釣魚，大都是選擇用蚯蚓當做魚兒，這方麵，蘇次良的手藝十分到位。
可沒想到，蘇甜接著便要求，讓所有的哥哥們都去挖蚯蚓，因為她需要很多蚯蚓。
幾兄弟想繼續用功讀書，但又不忍心拒絕妹的要求，因此決定，中午抽出時間去挖蚯蚓。
蘇奶奶等人下工回來的時候，看到的就是半籮筐的蚯蚓。
那麼多的蚯蚓密密麻麻的蠕動，看的蘇奶奶整個人都不好了，
“你們這幾個混子，又去外麵禍禍，挖這麼多的蚯蚓幹啥？不夠惡心人的！”
蘇奶奶順手拿起手邊的笤帚，就朝著蘇次良衝過去。
這幾個子，就屬蘇次良最不安生，這事兒蘇奶奶直覺是他搞出來的。
“奶奶，這可不是我們去禍禍，是甜要的。”蘇次良一邊跑，一邊衝著蘇奶奶喊。