當丘吉爾議員正在議會裏尋求新合作的同時，被英國宣傳為‘蒙古將軍’的陳韶少將正在朝鮮的土地上到處巡視。
胡大多有些搞不清楚陳韶為何這麼辛苦，但是看周述仁非常默契的與陳韶配合，也隻能在執行公務之餘，盡力觀察這兩人的所作所為。
很快，胡大多就有所發現。陳韶並不是來指責部隊。而是對於軍事行動本身進行考察與核查。道路狀況，部隊依托道路安排的交通線。部隊抵達各處朝鮮村莊後的記錄。
這就讓胡大多挨了一頓訓。胡大多當時發出了一條命令，要各部隊抵達村落之後，把村落裏麵的情況彙報上來。各部隊明顯執行了命令，彙報上來的內容可謂五花八門。各種潦草的數字，各種語氣，各種不同的混亂法。
胡大多自己也看了不少報告，看到的基本都是混亂。各營並沒有把內容歸納總結，就直接把收上來的一堆東西交了上去。想通過這些充滿了錯別字的報告理解下麵發生了什麼，首先得用超群的理解力搞明白下麵到底寫的是什麼。
這可是難住了胡大多。
參謀長把胡大多訓了一頓，認為胡大多考慮不周，就沒有想到竟然會發生這樣的事情。
胡大多十分鬱悶。但是也沒辦法。畢竟官大一級壓死人，胡大多雖然是陳韶的副官，卻隻是個中尉而已。隨便一個少校都能不鳥胡大多本人。更別軍參謀長這樣的將官。
最後事情報到陳韶這裏。陳韶隻是靜靜的聽了事情的報告，思索片刻就讓後勤趕製出一批鐵質的繪圖器。
拿到這玩意後，胡大多研究了一下。這東西就是在鐵板上打出不少縫。使用的時候，把這玩意放到軍隊通用的稿紙上，用鉛筆在所有縫裏畫過。就在紙上畫出一個預定好的表格。
之後按照模板，把發現的人口數量，生者，死者，垂危者的名稱填入表格標題欄，再根據數據把發現的內容填進數據欄。一張標準格式的彙報就搞定了。
胡大多佩服的同時也很不解，就私下詢問陳韶：“直接印刷成冊，不挺好麼？”
陳韶沒回答，隻是把一份操作手冊交給胡大多。胡大多看了之後有些吃驚，這竟然是一份針對此次救災的應用手冊。裏麵對於物資供應做了非常明確的規定，裏頭規定了各部隊的執行中居然滿負荷了。
也就是，根據一係列對士兵和部隊的規定，士兵們的負重以及部隊執行的內容，竟然沒有餘力再搞這個。
胡大多並不相信，“陳軍長，幾張紙就能壓死人麼？”
當時陳韶並沒有回答。直到胡大多到了一線，才發現事情和她想象的完全不同。
各個部隊疲憊不堪，五堵六氣。情緒非常糟糕。胡大多雖然知道輕視絕對不會像是教科書裏麵所的如臂使指，卻也沒想到部隊對於現在的工作已經有如此抱怨。仿佛部隊的敵人不是自然環境，而是下達命令的軍隊上層。
陳韶到部隊進行的訓話，從來不提及對部隊不高興的批評。而是告訴大家，之所以不高興，是因為身體的不快引發的情緒。大家能夠頂住身體的不快，已經很好。