袁苗苗聽到自己還要補習，想拒絕，但是看封漫漫一臉認真的樣子，又抿唇忍了下去。
自從月考後，她回去後再也沒有主動學習過，上課也會發呆，因為她覺得老師上課講的那些內容，既無趣又無聊。
還不如修煉來得好玩。
所以她的時間大部分都放在了修煉上，學習已經是好久之前的事情了。
大家對於學習有所倦怠的時間，老師們都有看在眼裏。
一周一次的會議都會提及大家最近的學校狀態，他們看得出來大家都很熱衷於修煉，靈氣複蘇，修煉確實是很重要，但是學習書本上的知識也極為的重要的。
原本聯運中學在S市可以算是重點高中，每年的重本率可以高達百分之五十以上，本科率更是有百分之九十多。
可現在呢，本科率有百分之七十多就已經不錯了，高三是學習最為重要的一個階段，這個時間裏，隻要停歇一刻，便會被別人追上。
而學生們此時已經不僅僅是停歇了，他們根本就沒有把心思放在學習上。
平時討論的話題也從哪本習題，某個問題，轉變為了近期完成了什麼任務，兌換了什麼法器，得到了什麼修煉資源。
根本沒有學習的事，這可還行？
大家都是學生，最重要的還是學習啊。
校長聽著底下的人吵鬧，也著急的想要解決辦法。
但是現在讓大家停止修煉，全身心的投入到學習中是不可能的事情。
但是就這麼任由大家繼續下去也不行。
校長感覺自己頭上為數不多的頭發更少了。
放學後，校長處理著文件，看著窗外的天色，夜幕不知道在什麼時候已經降臨了。
而他在學校的需要處理的事情還沒處理完。
待他處理完所有的文件時，已經是晚上的九點了。
校長再度小心翼翼的摸了摸自己的頭發，確定頭發們都還在，才關上門，準備回去。
在路過教學樓的時候，看著了一間教室到現在還燈火通明，不由得停下了腳步。
這個時候還有學生在教室？
他之前也有想過要不學校也開設晚修吧，讓學生們把晚上的時間也利用起來學習。
後來他放棄了，聯運中學從創立開始，就沒有開設過晚修，學習需要勞逸結合，若是隻靠習題、試卷困住學生的思想，這個不是他們辦學的最終目的。
學生是教學的主體，他們教學的誌向是讓學生參與到學習中，認為學習是快樂的。
以往學生們也因為學校的辦學風格欣喜，積極的參與到大家的學習中來。
所以現在看到學生們不再主動學習，他們極為的困擾。
校長輕歎了聲，收回思緒，轉身前往教學樓走去。
他想看看是哪個班級到現在還亮著燈。
是在幹什麼？
教室中，孟思雨拿著手中剛剛批改過的試卷，站在講台上跟她們講著她們在試卷中出現的錯誤，並且用了幾種解題思路跟她們講述這種題型下次遇到了該如何解答。
校長到的時候，孟思雨也快要講完了。
待她講完最後一道大題後，她又給兩人布置了一些新的題目，讓他們回去後好好寫寫，她下周一再給她們修改。