“另有幾點，”關卓凡，“要請先生留意。，”
“請王爺吩咐。”
“第一點，工科、炮科、步科、騎科——不論哪一科，第一門緊要的課程，是‘physial eduain’。”
田永敏的英語，較之荷蘭語，也就是低地德語，略遜了半籌，因此怔了一怔，才反應過來，稍稍一想，不禁奇怪，這“第一門緊要的課程”，不是本專之科的課程，而居然是：“physial eduain？”
“是！”關卓凡鄭重地點了點頭，“‘physial eduain’！我想，譯作中文，大約可以稱為‘體育’。”
“‘體育’？”田永敏仔細想了一想，不由大讚，“王爺高明！果然形神兼備！”
關卓凡微微一笑，心：你是不曉得，在另外一個時空，“體育”這個詞兒，還是從你的祖國傳到中國來的。
“軍事學校的學生，一入學便軍籍在身，畢業之時，理所當然，須成為一等一的軍人——一個也不能少！不然，不能畢業！”
“身為軍人，體魄之強健為題中應有之要義——非如此，何以出入血火，堅忍不拔？這一層，是全然不消得的，不過——”
關卓凡頓了一頓，輕輕歎了口氣，道：“中國的士人，五體不勤已久，起‘學生’二字，想到的。大約都是私塾書院之中。手把書卷。踱著方步，搖頭晃腦，曼聲吟詠——嘿嘿，步子邁得大一點，急一點，都叫‘失儀’，怎麼能夠——”
他打住話頭，搖了搖頭。道：“這一層，真的還不如日本！日本的士人，幾乎沒有不學‘劍道’的吧？”
田永敏覷著關卓凡的臉色，道：“是，王爺淵博。”
“這‘劍道’，唉，”關卓凡，“就是學不出來，也可以起到強身健體、砥礪精神的作用啊。”
田永敏心中一動。
學習“劍道”，他就是典型的“學不出來”的那種人。雖然早早就丟開了手，但每一思及。都不免懊喪。現在聽到“強身健體、砥礪精神”八字，不由精神一振，似有一縷陽光，撕開陰雲，自穹瀉下：是呀，“劍道”固然是搏殺之術，可如果僅僅將之做為“體育”，不也很好？
他沉吟了一下，道：“‘六藝’之中，也有‘射藝’和‘禦藝’的。”
關卓凡略略訝異地看了田永敏一眼，點了點頭，道：“正是！‘禮、樂、射、禦、書、數’，‘六藝’之中，就有‘射’、‘禦’二‘藝’，是要掄胳膊伸腿兒的，還有一個‘數’，是要費心思打算盤的——老祖宗的玩意兒，其實著實不壞！”
“可是，先生瞅一瞅，現下都成什麼樣子了？‘射’、‘禦’是不必提了，就是‘數’，也早成了商人和吏的事情，士人亦視之為‘賤役’！”
“不然，咱們招工科的學生，用得著兜那麼大個圈子嗎？”
“後人不肖，老祖宗的好東西，愈玩兒愈走樣，最終麵目全非！這也罷了，關鍵是自個兒不爭氣，卻反過來抱怨自個兒的祖宗——我靠！”
“我靠”——呃，這……是什麼意思？
軒郡王這幾話，似大有深意，也不像什麼好話，田永敏可不敢胡亂接口了，隻好擠出尷尬的笑容，“嘿嘿”了幾聲。
關卓凡吐完槽，頗覺爽快，道：“福州海軍學堂那邊，就有不願意挪胳膊動腿兒的學生——剛開始的時候，爬個纜繩，都覺得弄髒了他的手！我跟海軍學堂的‘總辦’海曼奇，這種人，如果抽鞭子還抽不明白，就趁早趕出海軍學堂去！免得將來畢了業、上了艦，耽誤大事！”
“花了好大的氣力，才把這個局麵扭轉過來！我句實在話，要不是英國人做海軍學堂的‘總辦’，這個局麵，恐怕會弄得不清不楚、不明不白。譬如張香濤，這位大翰林，別的都好，就是這件事情上，似乎有些不以為意。”
張香濤，即張之洞，時任福建船政大臣。
臧否同僚，田永敏更加不敢接口了，又是“嘿嘿”了幾聲。
“學校畢竟不同軍營，”關卓凡，“學生大部分的時候，要上課、溫書，步操的時間不多，不能隻拿步操來鍛煉體魄——所以，‘體育’課之設置，便特別之重要了！”