奴星是一顆陸地資源高於海洋的資源的星球，星球上百分四十的區域是一座座岩石形成的高山和戈壁，這些區域上，基本是寸草不生的。隻有剩下的百分四十陸地和百分二十海洋艱難的維持著人類的生存。
天下大勢，分久必合，合久必分，所以一千年來，為了搶奪地盤，紛爭不斷，戰火紛飛，民不聊生。最終形成了商，秦，漢，唐，宋，元，明，清八國。
不，應該說是九國！
大陸的中心地帶就是神監殿的所在，地域雖然沒有各國的大，但實力卻是最強，這也是各國能容忍神監殿在自己的每座城市上建神監殿的原因。而這八國之中又屬商，秦，漢最強，成三足鼎立之勢，相互牽製。而後就是唐，明二國，兵多將廣。排上末尾的則是宋，元，清三國，異族掌權，因三國攀附上神監殿，其他各國倒也不敢動他們。
宋國
臨安府錢塘鎮的城門外，這是一座由城外大青石就地取材，建成的高約三十米的雄關。方天絕看著城門上的牌匾。據說這是建城之時為了懷念故土，起的是故土上的城市之名。這些還是方天絕從一本雜書上的，而這些雜書，通常稱為禁書，一旦發現私藏禁書迎接他的隻有牢獄之災，過目不忘的方天絕也在看完之後，第一時間燒毀了這本書籍。
曆史從來都是由勝利者書寫的，對於書上內容的真實性，方天絕並不關心。看著城門口守衛粗暴的收取入城費，順走一些準備進城賣的吃食，時不時的還調戲一下麵色姣好的農家女。方天絕滿眼怒火的看著這一切，恨不得上去撕碎他們。但他明白，此刻的自己，還不足與官家對抗。
這個世界病了，弱是原罪。眼下隻能悄悄成長，才能在這個人間留下驚豔的自己。方天絕因為學子的身份，那些城門守衛倒也沒有為難他，畢竟沒準畢業後，工作分配成了他的頂頭上司，到時候自己可就得吃苦頭了，這些守衛一個個精著呢。
走進城門，這是一座石頭城，城裏的建築都是由青石建成的，每棟樓城不高，三至五層。道路的中間是電車的軌道，兩邊是為了生活賣力吆喝的小販，每當有“上層人士”乘坐著電動轎車行駛路過的時候，小販們就會驚慌的收拾自己的商品，生怕蹭到大人物的車子，在一陣雞飛狗跳之後，希翼的看著來來往往的行人，能在他的攤位前停留下腳步。
各種的交通路線像蜘蛛網一樣覆蓋到城市每個角落。一批又一批的人像貨物一樣被裝卸著。整個城市有如一個繁忙的空殼。大家都在奔忙。奔忙著各自艱難的生活。
街道的盡頭就是學堂，也是鎮上唯一的學堂。這個國家的管理層，不，也許可以說是這個世界的管理層，對教育並不關心，每個地區所設的學堂並不多，也許是愚民更容易管理，之所以建這一學堂，就是為了培養一些人，更好的侍奉他們這些上層人物。
學堂一共五層，整座學堂是一座圓形建築，中間就是平時學子活動的操場。學堂一共有兩扇大門，一扇就是方天絕此刻站立的地方，另外一扇則是在學堂的另一側。
學堂另一側的大門後麵是一座五十來米的大橋，也是城裏唯一的一座大橋。與橋這一頭忙碌的人間不同，那邊是一片安寧繁華，景色宜人。這裏正是那些“上層人士”的居住地。相隔一座橋，一麵天堂，縱享一切美好；一麵人間，嚐遍人間疾苦。兩道門，一正一反，因為一座橋，本該是正門的門，反而更像是後門。
此刻正值中午，盡管學堂包飯，但一些離家近的學子，還是選擇了回家吃飯，當然學費也會少一些。饑腸轆轆的方天絕，穿過人流，一眼就望見正站在校門口的老師。
老師姓文，名章。據說原先文老師不叫這個名字，為了立誌讀遍天下文章才改的名，年輕時去過不少地方，後來不知道發生了什麼事，才回到這個地方，當了一個默默無聞的老師。
文老師時不時的回應著學子的問候，時不時的眺望著校門外，直到看見了方天絕，才鬆了一口氣。快步上前拉住方天絕打量的一番，確認自己最喜歡的學生無恙才說到：“你家的事，我聽說了，事已經發生了，你節哀。放心，老師會給你討回一個公道的。”
“文老師，我沒事的，您放心，我分得清輕重緩急，我不會亂來的。”方天絕知道文老師是真的關心自己，也不願讓他多擔心。
“這點我倒不擔心你，你一直是理智的。哎，這萬惡的社會....哎，你就安心的在學堂，有什麼困難一定要和老師說。”文老師對於眼前這個過目不忘，能舉一反三的學生是真的喜愛極了，隻可惜沒有武道天賦，不然將來必定有一番大作為。不過這樣也好，既然沒有武學天賦，那就安心的做學問，未來未必不能做一個文學大家。