啊這！？
這三個選項的方式，好像有些眼熟！
上一個三月十三日在地鐵裏，好像差不多的套路嘛。
係哥，或者統哥，這是怎麼回事？
理所當然的，係統沒有給出任何回應。
我還不信了，李度咬了咬牙：“我還是選。”
【開始模擬選項。】
【宿主將空白試卷取出，放到了史老師手上。】
【低頭認錯：老師對不起，是我錯了。我以後再也不敢了。】
【史老師很欣慰：寫一份檢討吧。】
【宿主當場從書包裏拿出一摞檢討。】
【在抬頭寫上了“致史老師”，交了上去。】
【史老師很欣慰：滾！】
【宿主聽罷，鬱悶地出了校門。】
【碰到混混，在街上開始搏鬥。】
【一輛麵包車駛過。】
【宿主，卒。】
【選擇失敗！】
這！？最後的死法和交不交作業已經沒有什麼聯係了吧。
【選擇失敗，請宿主接受關愛！】
【生命時間重置。請再活一。】
【關愛點數：顏值+1。】
【特殊任務開啟：成功上完體育課。】
啊這，高三生活裏，這任務看上去就很難完成啊！
隨後又帥了一些的李度，眼前一黑，昏睡了過去。
……
早上5點，海州市的還沒有亮，李度打開了台燈，昏昏沉沉地醒來。
“三月十四日，二月初二，龍抬頭，星期一，晴。”
李度把手機翻到麵前，迅速掃過：我這一過的也太快了！
照了照鏡子，李度發現原本還有些粉刺的青澀麵龐，細膩了許多，不用再靠陰影來遮擋，自己也好看了不少。
五官分明，眼眉如劍，薄唇翹嘴，【顏值+1】的效果就是這麼立竿見影。
簡單洗漱後，李度再次戴上了帽子，背起書包往學校走去。
“同學，誒喂同學，你先別進去。”
剛一進校門，不出意外的，李度又被執勤老師給叫住了。
“好，那我就不進去了！”李度轉身就要走！
“誒？”執勤老師一個愣神，她完全沒想到這個同學有這麼剛。“你給我站住。”
李度立刻停住腳步，轉過身：“老師，早上好！我戴帽子比較帥一些。”
“啊？哦。我的意思…”
“刷！”李度把帽子脫了下來。“那我先進去了。”
執勤老師沒有回過神，目送李度往教學樓方向走去：“還別，現在的朋友，還真挺酷的。”
李度沒有閑心去管執勤老師的想法，徑直走入了自己班級。
一回到座位，便將書包裏準備好的一摞檢討，分門別類。
“這是給史老師的，這是給王老師的，這是給托尼老師的……”
隨後，他抽取了一張給史老師的，壓在課桌書本下，做好了準備。
“阿度，一沒見，你又帥了嘛。”
張明澤趕著點來到教室，見到李度便打起了招呼。
“其實沒有帥！隻是維持了而已。”
李度拿起鴨舌帽甩了甩，然後塞進了桌肚裏。
……
幾分鍾後，史老師拿著參考資料走進了教室，再次熟練地關掉了班級喇叭。
“今廣播操不做了，都給我上點心。看看，看看，離高考還有86了，怎麼還不緊張起來？”
史老師的發言依舊鼓舞人心，指著黑板左上側的倒計時，興致高昂地道。