裏麵煥然一新，課桌和凳子光鮮而整齊，還散:>漆味。野小子們已經都試著在上麵坐過，用著新桌椅，感覺確實不一樣。
毛毛也隨著人群混進來，看那些野小子們坐板凳，它也找了一條坐下去。板凳都是長條的，倆人一個，毛毛坐在一頭，結果直接就翻過來。幸虧毛毛機靈，一下跳到桌子上麵。
就連笨笨也晃晃悠悠往教室裏麵湊乎，無奈實在太過惹眼，被胖子給扒拉出去。好家夥，就它那大屁股，不把板凳坐壞才怪呢。
前麵的牆上已經掛了黑板，講桌上放著米尺，此刻，靠山屯小學的教室才算初具規模。
大辮子站在講台上麵，大大的眼睛裏蒙著一層幸福的霧氣：有這些可愛的娃子，有厚道淳樸的鄉親們，也有來自上級的支持，想想這一切，真叫人心裏熱乎啊。
望著講台上的大辮子，胖子心中也充滿安慰：有時候，幸福並不代表這多麼優越的條件和環境，而是在於創造的過程。
現在，胖子終於能夠體會到，為啥那些貧賤夫妻能夠相濡以沫，攜手白頭。
小花老師的娃娃臉上洋溢著燦爛的笑容，她的感觸，自然沒有大辮子深刻，心中隻是感到無比的喜悅。
“老師好！”小娃子們整齊的問候聲響起。不知道上麵時候，他們都老老實實地坐在座位上麵，背著小手。然後在奇奇地領導下，齊刷刷站立，靜靜地望著大辮子。
大辮子也終於回過神，向著下麵微微鞠躬：“同學們好，請坐。今天我們大家的心情都很激動，終於搬進了新教室，用上了新桌凳。老師更希望大家能以嶄新的麵貌，投入到學習之中，不辜負父母的期望，將來，都能成為棟梁！”
胖子帶頭嘩嘩鼓掌。站在門口地許校長和嶽子文以及教室外麵地那些鄉親們。也都跟著拍手。靠山屯小學。就在這種熱烈而振奮地氛圍中。投入使用。
從教室走出來。胖子用手指點這操場：“以後到星期天。咱們就先在學校周圍栽樹；院裏再弄幾個花壇；這還得建個領操台。旁邊再立一根旗杆。每到周一。咱們也升國旗……”
“胖子叔。操場上也有點空啊！”二肥子他們捅鼓了一陣。然後跟胖子說。
“操場上麵當然不能栽樹。大夥下課之後還得在上麵玩呢。夏天可以玩打口袋、跳繩啥地。冬天用水澆一圈冰。在上麵打出溜滑。這不都挺嗎？”
“俺是說。剛才我們看見還有籃球排球乒乓球呢。”這些小娃子今天也特別懂事。知道給了這麼多東西。不好開口再要。
胖子今天大概也有點樂顛餡了。全沒了往日地聰明勁：“對呀。有這些東西。你們就玩吧。”
“沒有籃球架子，沒有乒乓球台，俺們咋玩啊？”二肥子終於忍不住，嘟囔了一聲。
“嘿嘿，你們這幫小家夥，得寸進尺是吧。”胖子早就知道這些野小子心裏想啥，就故意憋著他們呢。不過這事也給胖子提了個醒：這些設備，不僅僅是孩子們可以玩，等放學之後，村裏人也多了一個活動的場所啊。雖然現在提全民健身運動稍微有點早，但是豐富鄉親們的生活，還是有必要的。
“胖子叔，就給我們弄倆籃球架子吧？”鼻涕娃抱著胖子的大腿，就像抱著個大柱子似的。
“就你還玩籃球，能抓住球才怪呢趕緊回家找你爸去，你爸是木匠，做籃球架子、乒乓球台啥地都能成。”胖子戳著他的腦門說。