“那尋姐到底是哪裏來的經驗，帶了兩大箱子的練習冊過來？”
“好奇被尋姐練習冊折磨過的孩子到底是誰，又有多少啊？”
別說孩子們，就連老師也驚了。
她也是真沒想到薑尋會帶兩大箱子練習冊過來！
剛剛看其他嘉賓帶來的禮物，老師並不驚訝。
因為這都是在老師的預料範圍內。
大部分來給孩子們帶些禮物的，都是在這個範圍內。
文具什麼的，都是孩子們日常消耗量比較大的東西。
練習冊這種，老師真的是萬萬沒有想到。
“咱們雖然在這裏條件有限，但是該學該努力的還是要努力起來。”薑尋對孩子們說道，“這個世界不太公平，每個人的出身不同，注定了起跑線也不一樣。有的人出生還未到達起跑點，而有的人已經在終點。但學習，考試，卻是相對來說是一件公平的事情了。”
“高考，是能夠改變我們將來的唯一的正當且光明的途徑。”薑尋說道，“所以即使在這裏，條件有許多的限製，但並不妨礙咱們努力學習，高考考出一個好成績，考出村莊，考進更廣闊的天地。”
“但這不是讓你們舍棄這裏，當進入一個更廣闊的天地，意味著你們將有更多的機會來幫助自己的家鄉，自己的村莊。你們能認識更多的人，能夠抓住更多的機會。”薑尋說，“這麼說的話，大家可能覺得有些空。”
“那比如說吧，咱們寧導，是咱們這個節目的導演。這個節目，她說的算。她也是努力考試，考進了同大，研究生畢業後，又層層的競爭中勝出，才成為了現在的節目導演。中間的競爭有多麼激烈，我就不說了，老師也清楚，她以後會慢慢跟你們講。重點是現在寧導有能力了，所以她想為你們，為像甘泰村這樣的地方做些事情，所以帶著節目組來這裏拍節目，讓許多觀眾看到了這裏。”
“寧導為什麼能做到這一點？因為她努力學習，努力成為了導演，努力憑自己的能力來幫助需要幫助的大家。”
“不論大家將來選擇什麼樣的職業，隻要做的夠好，隻要夠努力，總能憑自己的能力幫助到自己的小家，再幫住到大家。”
寧可佳沒想到自己會被薑尋拎出來當例子，被薑尋說的臉都紅了。
孩子們原本確實沒什麼具體的概念。
但是現在眼前有了非常具體的例子，孩子們雖然不能完全懂但也懂了一部分。
至少懂得他們好好學習，將來走出村莊，去到大城市，努力有本事。
但不意味著就不要家和家人了，反而是為了能夠更好的幫助到村長，更好的孝順家人。
孩子們眼睛亮亮的重重點頭，“我們懂了！”
“所以，你們要好好做題。說直白點兒，咱們就是要考試，要考出好成績，那就隻能努力學習，多做題。”薑尋從來不覺得小鎮做題家是什麼不好的詞。
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