“秦曉，安排人把這幾個大鼓擺的正一點，擺在咱們這個方陣的正中間，看起來對稱的話視覺上會感覺更好一些，精神風貌獎的評比分數也會更高。”
“林維陽，你找幾個人，把咱們做好的那個橫幅在方陣後麵拉起來，今天風有點大，拉的緊一些，別讓風刮掉了。別說，你這兩筆字寫的還真是不錯，確實出乎我的意料啊。”
“吳波，你和李陽還有蔣誌文去吧礦泉水還有那些啦啦隊用的東西都搬過來，吳家瑤，你們啦啦隊再跳一遍這兩天編的舞，等一會開幕式後，你們就要辛苦了，讓其他班都見識見識咱們班的美女集團。”
葉蘇站在屬於他們海洋科學班的坐席方陣前，大聲的指揮著，海洋科學班二十三名學生則是在葉蘇的不停指揮下忙碌的布置著會場。
無論是學校的有意引導也好，還是學生們本身的情緒也罷，哪怕是海洋科學班的這些精英學生，對於校運動會也都是非常重視的。
大學期間這種團體的活動相比於初高中時要多出許多，畢竟在當前的教育體製下，初高中更注重的是文化課的成績，是否能夠考得上一所好大學，往往是評價一名學生的最根本標準，在這樣的背景之下，過多的團體活動並不現實。
哪怕學校本身想要培養學生這方麵的意識，家長也是不會同意的。
但是到了大學就不同了，隻要及格便可以拿到畢業證的前提下，使得大學的學生更注重的是人與人之間的關係。
所以很多人認為大學是一個小社會的縮影，並非沒有道理。
除了這種幾乎要牽扯到全校師生的校際運動會以外，每年在海洋大學內還會舉辦各種各樣的其他方麵的比賽。
以班級或者院係為單位的籃球賽足球賽，以及其他各種棋類比賽，甚至還會有一些歌唱以及舞蹈的比賽，一些社員比較多的大型社團還會定期舉辦社團內部的賽事，總之，大學生活遠比初高中生活要更加的豐富多彩，同樣，這些各種各樣的比賽也就成了大學生們展示自己的舞台。
相比於初高中時被禁錮在學習的方框之內，到了大學之後，所有學生自我展示的欲望也會越來越強烈。
自然便也使得這些比賽受到的關注度以及參賽者本身對其的重視程度都是極高的。
海洋科學班由於其特殊性，以至於學生數量極少，所以在去年的校際運動會上幾乎沒有任何的成就，但即便如此，海洋科學班的所有學生對於這校際運動會也沒有絲毫的輕視，反而由於去年的平平無奇而更加的重視。
因為他們是精英！
哪怕他們能夠被挑選出來，基本上隻是因為家庭背景的緣故，但在這些學生的心裏，卻毫無疑問的會產生某種特殊的感覺，這種感覺會促使著他們本能的想要比其他班級的學生更加優秀。
無論任何一個方麵！
即便是這種體育的賽事！