“以前其他老師也說他，後來漸漸地就不說了，因為沒用。張老師也找過他家長，我去老師辦公室的時候撞見過。可是沒什麼效果，該不寫還是不寫，所以後來大部分老師就都不再說他了。”
“可是……怎麼會沒用呢？”在唐吆吆心裏請家長這件事是件非常可怕的，每個學生都會膽戰心驚。“會挨打的啊？”
“可如果學生已經不怕挨打了呢？”顧春風繼續說道：“如果一個學生已經不怕打，不怕罵，甚至什麼都無所謂了，那老師家長應該怎麼去教育他呢？”
“講道理啊！”這麼顯而易見的方法還需要說嗎？
“哈……”顧春風輕笑了一聲，似乎在嘲笑唐吆吆的天真，“首先，不是所有人都像唐爺爺那樣會講道理的。唐爺爺一生見多識廣，經曆了多少波折，道理藏了一肚子，隨便拿出來一句都是金玉良言。可即便如此，我想唐爺爺在教徒弟的時候，也是動手多過動嘴吧。”
唐吆吆仔細回想了一下，好像還真是這樣。武館的那些叔叔們常常躺在地上呻吟，爺爺對他們可沒什麼說教的耐心，武館裏拳頭比什麼話都好使。
“可……可爺爺是教拳啊，教拳自然要動手啊。而且爺爺有時候也是好好說……”
“其次，”顧春風打斷了唐吆吆的話，“並不是每一個孩子都能聽進去話的。”
“我們學了那麼多課文，背了那麼多行為規範，可是遵守的人很少。電視上每天都播不讓闖紅燈，不許隨地吐痰，可是依然有很多人在犯。”
“有些話，並不是它是對的我們就會聽。大人們學了那麼多聖人教誨，可依然過不好這一生。”
“大部分人隻聽他們想聽的話。就像前麵站著的這兩個傻子，老師早就說過不要買小攤的東西，可是他們不會聽，直的上當受騙的時候才後悔莫及。”
“一個不會教，一個不會學，你說還有什麼辦法嗎？”
顧春風的話成熟的不像一個十一二歲的孩子能說出來的，實際上他從不認為自己是個孩子。他看很多書，懂很多道理，遇過很多事，所以他很不快樂。
有時候知道太多，就喪失了快樂的能力。
“這……”唐吆吆不知道答案，“不是，還有老師嗎？”
“老師？”顧春風笑了，“老師不會管的，如果家長都已經束手無策了，老師不會再做什麼，畢竟他們要管的學生太多，沒有辦法麵麵俱到。”
顧春風心中很尊重老師，可是又沒那麼尊重。他尊重老師傳道授業，可是也知道老師是拿工資的。雖然有的老師很敬業，可有的老師隻是為了拿工資。
然而遺憾的是，對於大部分老師來說，這隻是一份職業。
沒有不尊重，他隻是在陳述一個滿心陰霾的男生的真心話。
“老師不會多此一舉地去管他，他們不會再提問他，也不會再罵他，不會再批他的作業，也不會再關心他的成績，甚至都不再拿正眼瞧他。”
“你說這叫什麼？”顧春風轉頭看向唐吆吆。
“放……棄……”
“對，就是放棄。當所有人都已經放棄他的時候，隻有飆叔一個人還肯罵他，你說這是好還是壞呢？”