“什麼還說什麼了，”陳老莫名其妙，“附中離九中可不近，我隨口問他住哪兒，他說他新搬來學校附近那個陽光花園小區了。誒，學生成績好，大多是少不了家裏支持的……”
祁斯白怔了一瞬。
昨天江逾聲說他是在做家教。那樣子，可不像是什麼“有家裏支持”的樣子。
陳老碎碎念感慨著，抬眼一看祁斯白表情，“我記得你住哪兒也不奇怪吧？就你這天天踩著預備鈴進早讀教室的德行，我還能不記得你就住陽光花園？”
祁斯白：“……”
陳老笑著搖搖頭，剛判完一張篇子，突然聽祁斯白問：“老師，您知道江逾聲去年聯賽是怎麼回事嗎？”
陳老唔了一聲，掃了一眼班裏自習或閑聊的學生，“怎麼突然問這個？”
祁斯白又恢複了打字，語氣隨意，“聽大家都在討論，有點好奇。”
陳老壓了壓聲音，用隻有他們兩人能聽到的音量說：“聽一位附中的競賽老師說是那天臨時有事，沒去考試。我也就聽過那麼一嘴，不知道真實情況是什麼。”
題目錄入完，祁斯白往四層中廳走。
路過三層生物教室時，他下意識往裏看了一眼。
江逾聲果然還坐在倒數第二排靠窗的位置。
祁斯白發現了，似乎最後一節課是什麼，江逾聲四點十五後就會幹脆在那個教室自習，不挪窩的。
他猶豫了會，邁向樓梯間的腳步方向一轉，從生物教室後門進去，走到江逾聲桌旁，屈起手指敲了下桌麵。
視線一移，他看到江逾聲桌麵上翻開了高一下學期的生物課本，課本旁邊是一張白紙，上麵像寫草稿一樣圈圈畫畫出一幅知識地圖，字跡隨意瀟灑。
都說字如其人，江逾聲的字卻比他本人看著……討人喜歡得多。
江逾聲停筆回頭。
沉靜如水的眼睛似乎閃過一抹驚訝。
祁斯白和他對視一瞬，抬眼掃視了教室一圈。
每個教室的課後氛圍都不太一樣。像陳老的307，日常就熱熱鬧鬧，安靜自習、激烈討論題目或者隨口閑聊的都有，但像這處生物教室就很安靜，隻有滿屋的翻頁、寫字聲。
祁斯白隻好一手撐著桌沿彎下腰，湊近到他耳邊。
與江逾聲相距不過二十厘米時，祁斯白正覺得眼下和人眼神相接著、越靠越近的動作好像有些奇怪，就見江逾聲倏地側開頭，避開他眼神，微長的眼睫急促地撲朔了兩下。
祁斯白動作一頓，腦中緩緩冒出一個問號。
他什麼意思？
潔癖，嫌我靠太近了？
不是，這弄得好像是我樂意靠這麼近一樣。
你昨天直接壓我身上了我都沒說什麼呢？！
祁斯白利落地翻了個白眼，站直了些，不怎麼溫柔地從江逾聲手裏搶過他的黑筆。
筆杆是溫熱的，還帶著江逾聲手心的餘溫。
祁斯白嫌燙手似的，下意識轉了下筆，從江逾聲的草稿紙堆裏扒拉出一張廢紙，筆跡潦草地寫：
[二模考場表記得看，在四層中廳，明早沒早讀，早到了在考場教室自習就行]
寫完，他把筆一扔，轉身要走。
卻忽地，被人不輕不重地握了下手腕。
祁斯白挑眉回頭，就見江逾聲安靜地看他一眼，又拿起筆在他那行字下麵寫：
[你看了嗎，沒有的話一起去吧]
祁斯白：“……”
他心說，你是幼兒園小朋友嗎，幹什麼還要人陪。
但。
算了。你祁神大度，一起就一起吧。
祁斯白下頜朝後門方向一抬，兀自走了。
江逾聲合上書，跟著祁斯白出了教室。