下午是三節課，數學政治和一節自習課。
數學課原來高一班主任代的課，楊光跟原來班主任關係很差，從被撤班長後再未說過話，也不聽他講課。雖然，後來從新分文理班之後，數學老師任理班班主任，楊光選了文班。但從此數學算是拉下了。不過想到即將到來的高考和父母的期望，今天他第一次認真的聽了數學科，倒讓班主任很驚訝。不過之前，整整兩年沒聽過老師講數學科，都是自己看書本學習，一時間聽起來卻有些費力氣。
下一節政治課還是以自習為主。
第三節自習課，楊光又開始研究自己手上的指環。
翻來覆去的看了半天，也沒看出什麼東西，楊光也想不起來具體什麼時候開始手上有了這麼一個東西，但是可以肯定昨天自己手上肯定沒有，因為昨天自己剪指甲來的。
悄悄的把指環摘下來，放進抽屜裏，因為是高中生麼，學校是不允許佩戴這些東西。對於學校的紀律，楊光到不怎麼在乎，關鍵一個大老爺們手上帶個戒指，倒讓楊光有些別扭。
看了一會書，中間去了趟廁所，因為是自習課。
從廁所回來之後，楊光又想起指環的事情，可是翻開抽屜卻找不到了,讓楊光以為那好像是一場幻覺。
楊光不由的看向左手的無名指，卻發現，指環正好好的戴在手指上。
奇怪，明明記得指環好好的放在書桌的抽屜裏。
經過幾次試驗，楊光發現，手上的指環可以摘下來，但是隻要離開一米左右，就會自動回到手指上。
神奇的指環，楊光從來的沒有聽說過這種事情，但是也不敢告訴別人，一時間倒不知道怎麼辦，反正指環戴在手上也不影響什麼，隻好先這樣了。
下了自習課，在食堂吃完晚飯，又到了晚自習得時間。
楊光，不由的又摘下手上的指環，在手裏把玩起來，卻也一時間不得其中奧秘。
反正晚自習課也沒老師，楊光又玩了幾次，把指環摘下來，然後站起來走幾步，然後自動指環回到手上。
反正，楊光自從撤了班長以後，就在班級的最後麵
"真想看看這裏麵到底是什麼，這麼神奇”楊光心理想到。
突然，眼前一黑，楊光突然出現在一個霧蒙蒙的空間裏。
大概一掃，發現空間約足球場大小，中間好像還有建築物。
“快放我出去”楊光嚇了一跳，不知道這是什麼地方，大聲喊道。
又是眼前一黑，接著好端端出現在書桌前。
楊光聽到自己心理的砰砰聲，嚇的手腳直哆嗦。周圍一看，還好他在最後一排，也沒人注意他。
平靜一會，楊光仍然不敢相信這是真的。不出意外的話，應該是指環的原因。因為，楊光又試驗了一次，如果不對著指環想，進去看看，就什麼都不會發生。
楊光裝著上廁所，偷偷溜出了教室，在操場上轉了一會，此時天已經全黑了，看到操場上沒人，楊光找到一個樹叢後，看著指環，在心裏想到“進去”。
眼前一黑，又到了剛才的那個空間，還是霧蒙蒙的，霧很大幾乎凝結成水的感覺。整個空間有足球場大小，腳下是青青的草地，中間坐落一個古式的四合院。
站在四合院門前，楊光看到大門上一塊黑匾，三個鎏金大字“馭獸宗”。
楊光，躊躇了一會，還是決定進去看看。
推開門，裏麵正對大門時三間主房，左右兩邊各三間廂房。青色的方磚鋪地。除對門的主房中間那件門是虛掩外，其他的都緊緊地關著。
既來之則安之，楊光推開了虛掩的房門。
中間這間房裏麵是一種非常古樸的感覺，但毫無灰塵。對門牆壁上畫滿了曲曲折折的線條，牆壁最中間是五個半個磚頭大小的凹槽。
房屋的最中間地方有個紫檀色的木盒，並未上鎖，心一橫，楊光打開木盒，裏麵有一方玉石和五個半個磚頭大小的長方形方銅牌。
楊光拿起一個銅牌，後麵有三個字“馭獸宗”，正麵卻光滑如銅鏡，什麼都沒有。
拿起玉石，思維有一種被要吸收進去的感覺，楊光嚇趕緊放下玉石。
出了中間的房屋，楊光發現三間主房除了中間這間，其他的都打不開，兩邊的廂房也是打不開。也沒有鎖，卻不知為何。
想到進來的時間不短了，楊光心裏一動，又出現在操場上。
楊光掏出水龍頭，邊放水，邊心理奇怪。這個指環到底是個什麼東西。
放完水，剛提上褲子，就一個聲音。
“楊光”有人喊自己。
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