上課鈴聲就在此時突然響起，眾人紛紛回到了自己的座位上。
於老師再次出現登上講台，視線在穆小免和陳星星身上稍稍停留了一會兒，略帶調侃的笑了一下，然後開始了今天的正式課程。
“大家麻煩先把興奮的心情收一收，不管你們獲得了多麼讓人興奮的能力，當前，你們還是建築係的學生。”
“所以我們開始今天的第一節正式課程，就先簡單探討一下何為建築......”
“......綜上所述，安全、實用、美觀即為建築的三要素，今天是第一天上建築設計課，本身我們這個專業便不必拘泥於課堂，實地考察和自我思考同樣非常重要。”
能考上青葉大學的學生基本上學習能力都比較強，學習態度也比較端正，在老師開口講課之後，眾人紛紛放下了之前的心思，認真聽講起來。
“給你們安排個作業，觀察我們的教學樓，然後將自己的理解畫下了，要求用A3紙，鉛筆畫。下節課還有今天下午你們不必來教室，明天上午上課的時候你們將作業交給我就可以。”
“現在，下課！”
於華老師指尖輕彈，將手中的半截粉筆準確的彈回筆盒中，然後邁步走下講台，直接離開了。
下午不用來教室上課？這就是大學的教育模式嗎？
剛剛從高三中廝殺過來的學生們一時有些不適應這種自由自主的學習方式，茫然和興奮的心情同時湧現出來。
“所以，到明天上午為止我們都沒課了？”
“要不要先去網吧開一局啊？”
“不了，我還是先去文具店買繪圖紙去吧。”
一時間，每個人都開始了自己的活動，是否足夠自律在這一刻表現的淋漓盡致，或許短期內看不出什麼，但大學五年（建築係五年製）之後，人與人之間會被拉出如同天塹一般的巨大差距。
穆小免寢室四姐妹都屬於比較愛好學習的人，當下結伴而行，向文具店走去，並且準備去租借一個高像素相機，以便拍攝教學樓上的建築細節。
路上，林思煥率先提議：“幾位愛妃，是否可以描述一下你們的能力呢？當然，愛妃們若感覺不妥，不說也可以。”
“為表誠意，朕先演示一番！”
林思煥說著，停下腳步，雙手捏出一個優雅的手型，擺在胸前。
穆小免和另外兩名舍友停了下來，好奇的看著她。
林思煥感覺到三人的目光，得意的一笑，手型一變，手臂自然展開，緩緩在身前畫出一個圓形。
七朵顏色各異的花苞在她修長的手指之上悄然出現，然後迅速長大、開放。
花朵開到最飽滿之時，片片花瓣驟然脫落，隨風飄舞後聚在一起，化為一道不斷流動的七彩飄帶環繞在林思煥身周，美輪美奐！引得路人頻頻側目。
“我的能力叫七彩環，這種狀態下可以小幅增加自身的力量和敏捷度。和戴明哲的能力有點像，就是沒辦法加給別人。”
哇，好你個林思煥，居然偷偷摸摸的變得更漂亮了！