楊豆豆有點迷迷瞪瞪，不知道我為啥提這個，不過還是應聲表示知道。
我繼續說：“陳可現在差不多就是那個硫酸分子，他以前跟你離的近，經常可以見到，這個曖昧有希望升級，你們之間穩定性就強。現在那個女生離得近，活性當然比你這隔著8小時火車的強了。你跟陳可現在生活軌跡也不一樣，如果他身邊有個差不多的可替代的，他當然更傾向於選擇近的那個了。”
楊豆豆似乎明白我要表達的意思了，沉思了一會結結巴巴問道：“那我該怎麼辦？就坐以待斃嗎？”
“豆豆，我們年紀都還小，陳可也一樣，我們都還還沒有好好看過這世界，不知道自己到底想要什麼，幹嘛這麼急於要一個答案。時間會給我們答案。”我想起了譚天那天說的話，他也不過才大二，他又何嚐就知道自己想要什麼了。我自己又何嚐不是呢？
我接著說：“咱們該幹嘛就幹嘛，你不要再老是光想著跟陳可談情說愛了，做點其他事吧。等你過幾年變得更優秀了說不定都看不上他了。”
楊豆豆失望的說：“那不就是坐以待斃嘛？你也不跟我商量點計策去把他搶回來。”
聽到楊豆豆還想著要去挽回陳可，我就氣不打一處來：“你跟陳可離得十萬八千裏的，搶得了一時，搶得了四年嗎？你難道想四年裏就整天惦記著怎麼跟別的女生搶陳可嗎？太沒出息了吧？
這世上沒有一個男人值得女人去挽回的，他喜歡你自然舍不得讓你難過，舍不得離開你，不喜歡你去挽回就能有用了嗎？”
我對她的執迷不悟有點捉急，男人要變心還搶他幹嘛，不要也罷：“這不是坐以待斃，而是打入冷宮，廢棄不用。”
楊豆豆被我訓得說不出話來，她需要點時間來消化接受這個事實。
剛才給了楊豆豆一頓大棒，我轉過話題準備喂胡蘿卜：“我暑假準備去學編程，你也去報個什麼課外班吧？有事情做了你就不會老想著陳可了，你也別再去找他了，忙自己的事。你不是老想將來去歐洲玩嗎？在歐洲很多地方英語行不同，我們一起再來學門歐洲語種吧？”
楊豆豆雖然還沉浸在傷心中沒能恢複過來，對我說的廢棄不用也有點不甘心，但還是答應不再去找陳可了。最後我倆決定一起學習德語，每周互通一下學習進度，到開學來比比學習成果。我督促她如果每想一次陳可，就要去背十個單詞。我心裏也這麼對自己說。
第二天我就找好了編程班和德語班，一周有六天時間要上課，其他時候也要忙作業，我很享受這樣忙碌的時光。程序是一種計算機語言，德語是人類語言，都是按照約定俗成的規律把字詞組合起來讓對麵的機器或人能聽懂，很有異曲同工之處。
編程班上每人發了一件t恤，上麵印著“sprechensiematlab”。編程班的同學都知道matlab，但是不知道整句話是什麼意思，連老師也不知道，也沒人想到去問過，以為就是印一些外國字符比較時尚。待我上了兩堂德語課後發現這竟是德語，翻成英語就是“doyouspeakmatlab？”我突然感悟到學一門新計算機語言或人類語言像似一個房間新開了一扇窗，帶你領略以前從未見過的風景。
這世界上還有這麼多風景我沒看過，我要一樣一樣去見識。當一個人心懷天空和草原的時候，誰還有空為一點小事悲悲戚戚呢。
我找出毛筆和宣紙，寫下了
———眼望星辰大海，何懼心有塵埃！
我把它貼在牆上作為自己的座右銘。