現在的小學生很是排外，更何況他還是高齡小學生，要不是自己幫他們打跑了校外的混混，他們還不會這麼快速的就容納自己了。
周二哥對班上的人說這件事情就這樣過去了，這事兒也一定要保密，特別是不能讓他的小妹知道，否則他們就做不了同學了。
班上的人自然是知道周二哥的人品，而且他用拳頭打走了欺負他們的混混，也不要他們交保護費，他簡直就是最好的人了。
但是周談珍回到自己的教室的時候，大家都在議論今天打架的事情。
原來四年級的學生有的也看見了周二哥去校外打架了。
“我宣布周年成就是我的偶像了，你不知道他踢人起來有多帥，比電影裏麵的武打明星還要帥呢。”
“對呀對呀，他一腳就把人給踢飛了，我要是有他那麼好的身手，我就去當校霸了。”
周談珍見他們越說越離譜，想要加進去討論一下他們是不是說的自己的二哥。
因為周二哥是才到這個學校的，大家也不知道周談珍和周二哥之間的關係。
其中一個長得刻板，說話也不好聽的同學卻說：“他年齡都那麼大了才讀小學六年級，讀書不好也隻有打架厲害了。”
聽見有人說二哥的壞話，周談珍就過去管了：“我二哥打架厲害也是一種優勢，他身手好，以後出去做事情好多人都會求他呢，你思考問題還是太片麵了。”
那個同學見自己被周談珍教訓了，又聽說周談珍是周二哥的妹妹，也不甘心地說：“原來你們周家的人就是打架厲害，要不我們來比劃比劃，你二哥讀書不行打架行，你周談珍怕是讀書不行，打架也不行吧。”
他這直接人身攻擊周談珍了。
有的同學取笑他：“你一個男的和女生打架羞不羞，你有本事讓周談珍把他二哥叫來和你比劃比劃呀。”
那同學被人擠兌走了，周談珍想著還是放過他一馬，她現在擔心的是，二哥和人打架是不是受傷了。
不過她才去教室看過他，他看起來沒有大礙。
等到放學的時候，她特意多等了六年級一節課。
周二哥和周十哥一起從教學樓出來，就看見小妹守著他們。
“於宵今天沒來接你嗎，小妹？”周二哥這時候還是藏著自己的一雙手。
周談珍已經看到了不一樣的地方，平時二哥一看見她就會用手摸她的腦袋，但是今天他卻沒有拿出手來。
周談珍走過去拉著周二哥的手臂，讓他把手露出來。
周二哥以為是周談珍知道了他在外麵打架的事情，立刻坦白認錯：“小妹，是二哥不對，二哥以後不打架了，你別不高興。”
周談珍才沒有怪周二哥，她隻是心疼周二哥的手，以前那麼好看的一雙手，去工廠做苦力也就算了，還和人打架，弄得傷痕累累的。
周談珍想笑又想哭，她囑咐周二哥：“二哥，我有那麼多的哥哥，你下次打架要和我說，我讓他們都來幫你。”
周十哥也在一旁附和：“是呀二哥，我也是你兄弟，我們都幫你。”
周二哥心裏感動的同時覺得鬱悶，他不是打架贏了嗎，小十和小妹的反應怎麼讓他感覺自己輸得特別慘。
他不管了，隻要小妹沒有生氣就好。
回到家裏，周談珍去給周二哥買了酒精和棉布，給他消毒了用棉布纏住傷口。
兩隻手都被棉布包裹的緊實。
“二哥，你洗臉的時候叫我，我給你擰毛巾。”周談珍囑咐他。
“二哥，你吃飯的時候叫我，我夾菜喂你。”
周十哥也說。
周二哥：“……”大可不必。
周二哥在六年級讀了幾天書就讀不下去了。
畢竟他的年齡實在是太大了。
和那些小學生們沒有共同話語。
他隻好打電話求助家裏的學霸周三哥。
周三哥的意思是讓周二哥好好學知識，然後暑假過後去參加初中的升學考試，然後再一步一步的跳級。
跳級的前提是他的成績要提上去，而且要達到非常優秀的地步。
周二哥也有自己的考慮，這些知識他學進去了，還是覺得很簡單的，而且他想要多認字，多學習，之後去考駕照。
於是他采納了周三哥的建議，並且向周三哥索要了天才學習速成的法子。
周三哥讓周大哥去省裏麵給他寄了幾十套資料和卷子，讓他好好的學。
這天學校裏麵開會說，因為要修食堂，但是還需要很多的物資。
政府給學校的資金不是很多，那些資金拿去修建食堂的外殼之後，裏麵的桌子椅子，大鍋之類的東西就得靠學校自己想辦法了。
學校還真想到了一個辦法。
他們決定開源節流。
開源的意思就是召集學生一起到學校裏麵的那些荒地裏麵去開荒。