也不是海峰不爭取，海峰說：“就咱們班這個水平，跟本叫板不了選修課那幫流氓。還是放棄吧。”
於老師說：“你是瞧不起咱們班唄。”
海峰：“不是。”
於老師：“那你就來組織吧，好與壞就看你的了。如果你不行。我把你送到七班去。”
這裏的七班是學校最差一個班，也就是混日子班。海峰雖然刺針的調皮，但是不至於學習不好。他決定接受挑戰。
他的第一人選是我，我根本就不可能答應，沒有太多的時間去參與。他就粘著我，說我們合作一曲黃家駒的歌曲，多威風啊，他這是癡人說夢。
我說：“在咱們學校，能讓你唱嗎？”
海峰：“事在人為，你唱了不就知道了。想想在原來的初中，多傲啊。”
我說：“那是初中沒有太多的管束，而且那時候是個節目就能上，反正好聽就行，現在是高中，老師會有審視的眼光，說咱們不務正業。”
海峰：“什麼呀，你是不是特別的自卑。怕競爭不過那些條件好的學生，是不是因為他們是市裏的，比你接受的教育不一樣，就感到沒有把握。”
我說：“不是，是因為我是孤兒，是因為我沒有太多的時間去幹一些與考學無關的事情。我每天回去的時間，除了學習以外，還得考慮柴米油鹽醬醋的事情，還得想著怎麼去哄老舅媽，把買複習材料的錢送來，我拿的錢不是我爸爸媽媽的錢，是放下自尊心去乞求來的。”
說完這番話海峰再也沒有叫我參加他的節目排練。
於是我走出了教室，去了操場，看著拉小提琴的同學表演，也許出於好奇，也許出於想看一下他的小提琴，我摸了一下裝小提琴的盒子，沒有想到那位同學連看都不看我，把小提琴的盒子用手絹擦一下，把小提琴放了進去。
看我一眼說：“別動，農村來的吧。這不是你能玩的起的。一邊去，別打擾我排練。”
我很不服氣的說：“農村來的怎麼了。就不能看看你的小提琴了。”
那位同學以為我要找茬，叫操場上一起排練的同學，把我圍起來。“這個鄉巴佬找茬。”
倩倩看見我和別的班級的同學在計較，倩倩跑過來。
“怎麼了，同學，怎麼了，同學，有什麼事情好好的說。”
那位同學：“你們都是農村的吧，以後告訴他不要摸我的小提琴。”
我告訴倩倩怎麼回事，倩倩連忙向那位同學道歉說：“對不起，同學，我們是一個村裏，我和她是朋友，不需要賠償吧？”
那位同學：“不用賠償，叫他以後不要動一些不該動的東西。”
倩倩：“好，我會告訴他的。”
倩倩拉著我手走出來那些同學圍著的圈子，給第我第一感覺是很現實。
我問倩倩：“為什麼給他道歉，隻是摸摸而已。”
倩倩：“你摸摸可以，但是你的提前告訴人家一聲，城裏的學校，不是縣裏的學校，人都很隨便。城裏的學校你的尊重所有人，所有人還不一定尊重你。這所學生都是什麼國企職工，什麼政府職員，什麼個體戶的子女才上得起，學的是多，可是交錢也多。”
我不服氣，倩倩看出我不服氣。
“別不服氣，你有的時候，就是沒有素質，最起碼，得尊重人知道嘛？不能總是自己以為可以就可以。這不是初中。”
我說：“你不是也剛來嘛，還教育我。”
倩倩：“因為我懂融入進去，你沒有。”