麵不改色地，露夜音開始調整琴弦，仔細地檢查豎琴有沒有異常，完全看不出她即將要替她所支持的球隊打氣——
臉上的表情清清淡淡，露夜音故意地沿著場外來到良越的眼前——良越兩眼瞪大老大，直接看向了露夜音，仿佛忘記了自己在比賽！
——你……？
驚喜地看著露夜音，良越張了張嘴，卻沒說出聲來。
露夜音輕輕地點了點頭，又轉過身去，回到了看台一角。
用眼神示意落彩依，露夜音表示她已經做好了準備。
剩下的是，落彩依最好現場編幾段新詞，以便她來配樂。
落彩依一時有些茫然：新詞？什麼新詞？——新的歌詞？她能做得到？
一見落彩依的神情，露夜音歎了一口氣。
想了一想，露夜音從口袋裏摸出一張紙條，遞給落彩依。
落彩依驚訝地接過露夜音遞來的紙條，古怪地打量露夜音：看不出來，這個家夥嘴上說著不去，心裏卻挺替她們著想啊？——這會子都拿出歌詞來了……
低下頭來，落彩依細細一瞧，便見紙上寫著：
「今天來助威球隊，
唱唱高一隊足球，
虧良越在守門，
隊友盡扯後腿！
沒人想去射門玩，
皆把賽時故意浪！
中場老是打醬油，
後衛又總是漏人！
如此不給力，
光有門將有何用！
這哪是踢足球，
分明是糊弄人！
滿懷熱情去看球，
不如去吃爆米花，
好歹還能嚐甜頭。
總比看球更舒服！」
落彩依：“……”
落彩依打個哆嗦：這是什麼虎狼之詞？不怕他們生氣嗎？
露夜音卻絲毫沒覺出落彩依的擔心，而是道：“你試著用《耶耶耶》的節奏感代入這種歌詞，並用說唱的形式表現出來。”
露夜音將「說唱」兩個字咬得很重。
落彩依聽明白了。
落彩依驚悚地盯著露夜音：哇～這這這……這也太看得起她吧？——她能做得到嗎？一次性地記下並且念完？
露夜音斜視落彩依，輕聲道：“你若做不到，那就別怪我了……”
落彩依期期艾艾道：“不不不，你別走……不不不，我是說，我做不到——你能不能一邊彈琴，一邊說唱呢？我們給你伴舞！”
露夜音：“……”
露夜音衡量一番，遲疑地應下了。
——盡管她不太願意表現，但如落彩依所想：她的確籌備良久……若讓落彩依唱去，估計她會唱不出來。
至少，短期之內，落彩依根本沒法唱出效果。
於是，經曆嫻熟地安排，觀眾學生們驚奇地發現：那支啦啦隊……她們換了陣型。
與其說換了陣型，不如說是改了花樣：以一名抱著豎琴的女生走到看台中央，而落彩依她們則後退一步，似乎要給那名女生……伴舞？！
什麼情況？！
大家麵麵相覷：敢情那支啦啦隊受激過度，以至於分不清主次了嗎？——居然敢臨陣換場？就不怕再鬧出什麼笑話嗎？
好奇之餘，大家也暗搓搓地期待，隱隱地懷有三分看戲的心態。
“各位！”眼見露夜音真的來替他們助威了，良越渾身一振，頓時爆發了前所未有的激動，“那邊有美女！她們要給我們打氣！你們還好意思鹹魚嗎？！今天都沒吃飯嗎？踢什麼球，踢得軟趴趴，丟不丟人？！”
眾球員隊友們被良越一頓訓斥，頓時一頭霧水，陷入蒙圈的狀態。
與此同時，落彩依率領她的啦啦隊成員們繼續揮動花圈，跳起舞來，而露夜音則撥動豎琴，大聲地唱出了那段可怕的歌詞。
說是唱歌，不如說是說唱——帶著強烈的節奏感，露夜音說得很溜兒。
歌詞也正是落彩依剛才看到的。
一曲唱完，在場所有的人都驚呆了。
觀眾同學們呆呆地望著露夜音，壓根沒料到她居然是啦啦隊成員——要不她怎麼和那群啦啦隊們一起在看台上替球隊打氣？
良越所在的球隊球員們亦是滿臉通紅，羞的。
爾後，他們齊齊地打個激靈：且不說歌詞，單說這唱者的聲音……
哇塞～這也太好聽了吧？！
此時，受她的笑罵影響，整支球隊都羞愧萬分，繼而處於熱血沸騰的階段，人人都懊惱他們怎能敷衍了事地對待球賽，簡直沒臉見人啦！
而對麵的球員們，則是作為欣賞者們，覺得那名女生唱得蠻好聽——
琴聲鏗鏘有力，絕對與以往那種動人舒緩的音調截然相反——事實上，大家都不曾料到，有人竟能將豎琴彈出一種類似敲鑼打鼓的效果！
同時，露夜音的嗓音也一掃常態，相應地變為嘹亮奔放，就像YY、抖音之類的喊麥歌手，讓人驚奇之餘，又大跌眼鏡，想不到露夜音也能有這樣一麵。