第53章 不做學生很多年
主人，要學好太極拳，必須要先領悟好太極的原理，什麼是太極的原理呢，張三豐祖師爺在太極拳開卷上講到，太極原理是表明太極的存在和表現形式的基本理念，它不是陰陽的闡述，也不是易之變化的論述，但卻是作用於陰陽和易變的根本。
根據太極的本質、本性、實質、屬性、功能、形態和法則，我們可以確認，太極有三大定律：
第定律：太極的合而為。合而為是太極存在的基本屬性，也是太極的本體和本性。所以，太極的合，也包括“無極而太極”、“太極也無極”，無極是指太極的無限性。因此，時空中的萬事萬物，皆是太極的載體和不同表現形式，太極是萬有之母，是獨立的、永恒的時空本體；
第二定律：太極的分為二。分為二也是太極的基本屬性，是太極能動性的基本表現，是太極生化的重要性質。分為二指的是太極的混沌中有秩序，太極的基礎秩序為兩儀，因此，太極是動中有靜、靜中有動，虛中有實、實中有虛，合中有分、分中有合；
第三定律：太極的三位體。這是太極的存在形式，也是太極的實質。太極的三位體是指：時間的永恒性、空間的無限性、本體的不變性，三是的內涵、是三的主體。所以，萬事萬物都秉承著太極的存在形式，又各自有著不同的本質和表現，自然界的三要素：時間、空間、物質，見含三；人的三要素：精、氣、神，合而為；
子琪老師意氣風發、滔滔不絕的說了大段太極定律後，這才詢問聽得頭霧水而昏昏入睡的張少，“主人，隻要你理解了太極的、二、三定律，那你就明白了太極的原理。”
滿頭黑線的張少看著子琪老師詢問，“子琪，你有沒有比較簡單點的原理阿，你剛才講的比較複雜，主人我不做學生好多年，理解能力和學習能力比較差。”
“主人，我講得很複雜嗎，小時候我爺爺就是這樣教我的，我還以為很簡單呢。”子琪老師又次深深的打擊到張少同學。
“你還是跟我說下太極圖的理論吧，這個圖案應該比較直觀，對修煉也比較有參考意義。”張少想起子琪體內神奇的太極能量圖功效。
“好的，主人，那我現在講下太極圖的來由和原理。”按學生的興趣針對性教學是時下最流行的教學方法，子琪老師又開始講解新的理論。
太極圖是研究周易學原理的張重要的圖象，它包含了天地萬物的共通規律在內，所以有人說它是宇宙的模式。
太極圖由於陰陽兩麵方位的移動和變換，又分為先天八卦圖和後天八卦圖，我們要修煉的太極功法繪製的太極圖，是與先天八卦圖的太極圖方向相反的後天八卦圖，講究‘太極元氣，含三為‘。
太極圖這個圓圈,就是代表的，代表的宇宙，代表的無極。太極是三，無極是，圖象的黑白二色，代表陰陽兩方，天地兩部；黑白兩方的的界限就是劃分天地陰陽界的人部，白中黑點表示陽中有陰，黑方白點表示陰中有陽。
道生就是無極生太極；生二就是太極生兩儀；二生三就是陰陽交感化合；三生萬物就是太極含三為，因萬物由陰陽而化生，故萬物各具太極，也就是說，太極不僅包含了陰陽兩個方麵，還包含了劃分陰陽的界線和標準在內。