單單一個上午就整治了大大小小20名拖家帶口的流量明星考生，不用一個個出去趕粉絲，前麵幾個就做到警示的作用了。
對非一線偶像而言，明星藝考帶來的高曝光也成為其經紀公司進行人設包裝、捆綁蹭熱度、自我營銷的重要手段。
甚至有很多經紀公司曾故意安排新人去參加藝考，露個臉，增加一下曝光度。
何善就懷疑有些考生自己花錢，雇傭粉絲在校外呐喊助威。
不然怎麼不花5分鍾不到，就能解決回到考場來，真愛粉？
打鈴後何善沒有去飯堂，而是和舒克以及諶好先去找校領導，反映某些流量明星考生給學校帶來的不良現象。
領導肯定早上被流量考生的粉絲給堵到進不了學校，朝三人問道：“一個明星，讀高中天天請假在外做活動，開粉絲應援會，簽名會，握手會，按理說學習成績應該差對吧？”
何善立馬明白領導的意思，“高考公平公正，靠實力而非隻看人氣，我們5人絕不會令應屆考生們的努力白費。”
“流量明星？”校領導笑嗬嗬道：“都成明星了，對表演肯定在行，那就得和其他考生區別對待了。”
領導暗示對明星考生，尤其是流量明星加大力度！
凡事有壞就有好，在眾多明星考生中就有一位女考生的表演征服5位主考官。
舒克用手機看著資料跟何善小說彙報：“李凱欣，一年前拍攝過徐安華導演的電影《老唱片》而進入演藝圈，是塊璞玉，值得打磨。”
諶好用手捂住嘴巴在何善耳邊說道：“她目前為止，在所有考試中表演中的最自然的一位，我會給她第一名的成績。”
何善沒說話，觀察著緊張的在扣手指李凱欣，綜合下身邊兩位同事的評價，在李凱欣的表格下填上打勾，並標注其專業排名第一。
一旁偷瞄諶好露出欣喜的笑容，然後多李凱欣說道：“同學，我以後做你的導師怎麼樣？”
“諶老師，李同學將來進誰的班，還得看學校的分配。”
李凱欣聽到這話知道進校已經十拿九穩，彎腰感謝道：謝謝老師，謝謝五位老師。”
“入校後先練台詞。”何善指導完就按想桌上的鈴鐺，“下一位準備。”
諶好揮手讓心李凱欣下去，然後扭頭向何善保證：“師哥放心，我會好好教的。”
舒克像反駁，卻被何善踢了一下，“要討論出去討論，不要再問耳邊嘰嘰喳喳。”
舒克乖乖閉上嘴，老師狀態下的何大爺少惹為妙。
像李凱欣這類生能打動主考官的明星考生少之又少。
流量明星要唱歌就唱，想跳舞就跳吧，何善鼓掌完會要求額外，要求他們模仿或者演一段喜怒哀樂的連續反應，如：出門忘記帶錢包、得知父母出意外的死訊，中彩票，把自己當殺父仇人。
什麼用千奇百怪的表演的有，最令人意想不到的是居然有位流量考生拒絕模仿一頭驢，理由是有腰傷。
提出表揚的諶好愣住了。
舒克以為自己聽錯。
“對不起。”何善當場道歉，然後讓該位拒絕模仿，舞卻跳很厲害的考生滾出學校。
好片各有各的好，爛片上映全靠炒，不管劇本寫怎樣，隻好膽大都能搞。鮮肉小花流量高，粉絲會包圓，票房指定差不了。