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體製內混誰不清楚呀，同一個平台的人鬥得你死我活，有大背景的人可不在一個平台，若是得罪了，遭遇碾壓，你即便是一方政治明星，有日雷的本事，一樣可以把你碾壓成齏粉。
一班的學員，對兩個小弟弟心情複雜，不過忌妒之心都藏得深，用什麼方式接近兩個小弟弟，這才是大家思考的問題。
上課鈴聲響來，學員各就各位，徐建川挨著黃小彬，坐最後一排。
黃小彬昨天報到、徐建川今天報到，不可能因為是小弟弟別人就讓兩人坐前排，要讓坐前排，得找到個不能駁斥的理由。
這就給國際原油大跌價，國家油價不跟著跌，但總得要找個理由啊！於是當局對人民群眾講，油價不跌，主要考慮到減少汽車尾氣排放，治霧霾！
霧霾橫行，城市首惡，人民群眾深惡痛絕，當務之急，油價不跌找這個理由，誰敢站出來駁斥！
新報到學員，以示重視，輔導員老師走進教室，笑眯眯看著教室裏學員：“徐建川同學，請站起來！”
徐建川站起身體，一米八幾的個子，國字臉，濃眉大眼，身材魁梧，體形協調，目光炯炯有神，好個英俊少年，一個字，帥！
向輔導員老師敬個禮，微微一笑，神情靦腆，活脫脫個稚氣未掉的小青年。
輔導員老師看著徐建川，也有些愣神，說徐建川是省委黨校脫產培訓學員，難以置信。
能夠在省委黨校讀書的是些什麼人啊，肥頭大耳，小眼睛賊溜溜轉，額頭很高，頭發稀少，鼻槽很深，目光陰森，沉默不語。走路擺著八字步架勢，徐建川就是個小青年，說是跟著老爸到省委黨校玩有人相信，說是讀黨校。弄他去坐老虎凳，他也會說是騙人的！
這事給弄得，通知個小青年讀黨校，小青年有心眼嗎？小青年有手段嗎？說穿了，讀省委常校必須得有經曆閱曆。
嚴格說來。小青年拚打十年再來黨校，那時他的形象、他的本質，或許才勉強取得讀省委黨校的資格，或許才能成為群英薈萃中的一員。
不過既然來了，就是自己的學員，自己不承認他是學員，也不能攆他出校門，輔導員老師說話了，他說：“徐建川同學來至永寧市，永寧市區、縣大多地處山區。發現了世界級自然旅遊資源，據講宏泰集團投資建設世界級自然風景區，田書記十分重視，徐建川同學就在那兒做風景區旅遊管理局局長！”
黃小彬已經向學員介紹了徐建川，輔導員老師再介紹，學員們尊重輔導員老師，回頭目光看向徐建川。
“風景區旅遊管理局隸屬永寧市管轄吧？”輔導員老師突然問。
徐建川愣了下，黨校很講究級別，沒有那個級別，想都不要想翻過黨校的門坎。這就有點像考大學的分數線，你沒有達到分數線，根本就沒有資格報清/華、北/大誌願。
自己來讀黨校，輔導員老師一廂情願認為。自己至少是個副處級，所以才問風景區旅遊管理局是不是隸屬永寧市。
“隸屬福祉縣！”徐建川回答，表情坦然。
“副縣單位吧？”輔導員老師問，級別已經深入了輔導員老師血液、骨髓，不問出個結果，決不甘心。
“科級單位！”徐建川回答。他皮膚細嫩，神色幼稚，靦腆神情讓人不好意思久看，標準的人畜無害小青年。
“你兼任其他職務了吧？”輔導員老師問，麵色有點難看。
“黨組成員！”徐建川回答。
輔導員老師原本意思徐建川太年輕，太幼稚，怎麼經得起老鬼們玩，想讓他講出自己是處級，教訓教訓這些個老鬼，你們像徐建川這樣年輕時，做副處了嗎？
沒想到事與願違，問來問去，職務越問越低。
輔導員老師不甘心，問：“縣政府黨組成員吧？”
“不是，風景區旅遊管理局黨組成員！”徐建川老實道。
輔導員老師不好講話了，麵現尷尬，不過他是給老奸巨滑官員打交道的輔導員，頭腦轉變也相當快，說：“學習結束前，按照學習安排，青幹班要搞社會實踐活動，到時青幹班去福祉縣風景區去搞社會實踐！”
輔導員老師的意思再也明白不過來了，別看徐建川隻是個科級，人家有風景區，還是世界級風景區，有實權，社會實踐都要拿到他那兒去搞，你們是副處以上怎麼著，還真不要不服氣。
徐建川忙說：“風景區就要啟動建設，主要景點進不去，況且公路沒有修上山，一般人根本爬不上山，社會實踐活動還望老師安排其他地方！”