5.第五章學生林然,見過老師(2 / 2)

“學生慚愧啊!這少年是今日來學堂開蒙的,不曾想連做兩首詩篇,學生自愧不如,自愧不如啊!”

“哦,連做兩首?秀智快將第一首念與老師聽聽。”

吳普光迫切的說道。

“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風雨聲,花落知多少。”

董學升搖頭晃腦的吟誦出來。

“妙啊,妙啊!夜來風雨聲,花落知多少?真是妙啊!”

吳普光連說三個妙字,足以證明這首詩的份量。

“學生林然,見過老師。”

林然靈機一動對著縣令吳普光就鞠躬施禮。

自己現在還沒有正式成為董學升的學生,按道理他現在是可以選擇老師的。

林然在賭,拜董學升為師和拜縣令為師,那可是兩種概念。

起步就不一樣了!

就好比網文作者的試水推一樣。

大家都一起開新書,為什麼有的試水是涼門和氣人開始。

而有的卻是直接分強加app客戶端。

更有甚者直接六頻試水,這樣的書,你就是不想起飛都難!

所以說第一步非常關鍵!

吳普光的眼神明顯的閃爍了一下,那不經流漏出來的欣喜,被林然盡收眼底。

董學升聞言立即呆立當場,如果老師認下林然,那轉眼之間他就轉變成林然的師兄了。

可是自己確實不能阻止這一切的發生。

現在整個大唐都盛行拜師投卷,林然拜在縣令老爺的門下,也確實更加有出頭的機會。

要怪也隻能怪自己非得搞什麼入學文試,這下好了!把自己的聲望給搞進去了。

“秀智,你怎麼看?”

睿智的吳普光直接將皮球踢給了董學升。

作為當地的父母官,而且還是數十名具有秀才功名的老師,吳普光還是更懂得一些分寸的。

“恭喜老師,喜得佳徒。他日定能金榜題名為老師增光。”

董學升不假思索,立即開口說道。

“哈哈~哈哈~為師今日不虛此行啊!不虛此行啊!”

吳普光開懷大笑起來!

林正泰個孫氏在學堂門口目睹這一切,歡喜的隻掉眼淚。

自己的娃娃啥時候能出口成章,吟詩作賦了?

做為父母的他們竟然一無所知,真的是讓他倆感到慚愧啊!

原來自己的兒子已經足夠優秀到讓縣令老爺看中,這個念頭帶給他倆的衝擊,簡直是太強烈了。

一條金光大道在林正泰和孫氏的眼前閃爍著耀眼的光芒。

這可是他們一直以來不敢祈求的渴望。

“今日便可隨我回萬年縣衙,為師訂當竭力教導與你。”

吳普光微笑著看著麵前的林然說道。

那雙炯炯有神的眼睛,就像是看到一塊稀世珍寶一般。

“老師,學生明日還有一個約定,今日怕是不能與老師一同前往。”

“哦,什麼約定竟然如此重要?”

吳普光來了興趣,能有什麼樣的約定?會讓這個如此有才華的少年郎,不惜推辭與自己一同返回萬年縣。

要知道在萬年縣,不知道有多少學子,眼巴巴的期盼著能成為自己的學生。