看到畢修明被老陸像死狗一樣丟到座位，同學們私底下議論紛紛“老陸這是幹嘛呢？”
“好像是幫畢修明健身？”
“畢修明那身板，能健成啥樣？”
“從細麵條練成寬麵條，總之，還是麵條，永遠成不了鐵絲……”
“我們今天李清照的名詞《聲聲慢》，丁聰，把這首詞朗讀一下。品書網
www.vOdtw.com··小·說··首·發”每天的語課，老陸習慣性叫丁聰朗讀課，今天也不例外。
老陸的講課方式在學生們看來有些怪，因為他並不是按照課本的順序來講，而是喜歡挑著講，看哪篇課順眼講哪篇，從不按套路出牌。
經過為期三周的培訓或者說折磨，丁聰被老陸從播音新聞主持專業徹底改造成了抒情詩人專業，讀起課來抑揚頓挫，腔調與老陸已經有七分相似。
前段時間由於水平不夠純熟，丁聰在讀課的時候該抑的地方揚，該揚的地方抑，常常驢唇不對馬嘴，惹得眾人哄堂大笑。
而最近幾天，丁聰不知道是下過苦功，還是突然開了竅，無論是古還是現代，讀起來都是得心應手，這使得課堂少了一些笑聲，卻讓大家對課內容的含義多了一些理解。
今天，當老陸點到丁聰名字的時候，黎菲瀅卻主動站了起來，“老師，這首《聲聲慢》能不能讓我來讀？”
陸鬆抬頭看了黎菲瀅一眼，說道“當然可以。”隨即便讓丁聰坐下。
黎菲瀅點點頭，直接放下課本，曼聲吟道“尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息……”
輕聲慢吟，語調婉轉，千古第一才女的詞句慢慢流入每個人的耳，如小池流水，鑽入每個人的心田。
眾人幾乎立刻感受到了黎菲瀅語氣的那絲淒苦，陸鬆心訝異，似乎沒想到一個十八歲的女生，竟然將李清照作詩時淒苦孤寂的意味完全詮釋了出來。
嗅著語氣淡淡的愁緒，陸鬆感覺自己仿佛進入了另一個世界。
“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？”
聲音突然轉強，可是淒苦哀愁的心緒卻越發沉重，陸鬆仿佛能感受到一個孤獨冷寂的女子，坐在漆黑的夜裏，船，隻有一支燭光，而周圍，都是在水波漫漫漂浮的蘆葦。
詞句如酒液入喉，胃裏剛剛傳來暖意，陡忽一陣秋風吹過，從皮膚到內心，一體寒涼，一個人獨自飄零的意境完全浮現在腦海。
“雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得……”
一首詩念完，陸鬆猶自深深陷入那種淒涼的意境不能自拔，而此刻，學生們卻發現，黎菲瀅早已淚流滿麵……
孤單、寂寞、傷心、難耐、愁苦、悲傷、冷淒，這首詩仿佛是給黎菲瀅寫的，在受到傷害，擔驚受怕難以自拔的無數個夜晚，黎菲瀅像一隻遍體鱗傷的小鹿，無依無靠，臥在天寒地凍的草原之，忍受著常人所不能體會的絕望。
可是，在念到最後一段話，最後一段話“愁”字的時候，黎菲瀅的語氣卻並不哀愁。