4.第4章:強行移植天賦(1 / 2)

程瀟瀟麵若寒霜,眼中閃過一絲冷意。

隱隱有爆發的趨勢。

傅筱蝶直接傻了。

這還是她熟悉的秦同學嗎

秦朝言放完大話,不理二女,瀟灑轉身,向著測驗儀器走去。

“開始吧。”

他站到儀器內,催促工作人員趕快開始。

後者上下打量了一遍這個腦回路有點不正常的學生,默默打開了儀器。

嗡~

半透明的光膜浮現而出,將秦朝言罩在其中。

“我看看你能覺醒什麼天賦。”

好不容易壓住怒意的程瀟瀟,冷冰冰地盯著秦朝言。

一秒,兩秒,三秒十秒過去了。

光膜毫無變化。

全場再驚!

“靠,那小子炸胡,根本沒有覺醒資質!”

“我特麼還以為又是個s級天賦。”

“他是哪個班級的?”

“好像是高三六班的。”

“咱們學校怎麼什麼人都收啊?”

其他班級的學生們議論紛紛,說得高三六班的學生羞愧難當。

身為同學的他們,很想大聲辯解:“那個秦朝言是才轉學過來的,我們跟他不熟!”

另一邊,儀器旁邊的工作人員瞥了眼裏麵的秦朝言,咂咂嘴安慰道:“同學,你可以出來了。”

“額你的儀器是不是壞了?”

秦朝言不放棄地問道。

儀器壞了?

同學,飯可以亂吃,話可不能亂說!

工作人員感覺受到了侮辱。

他身為測驗儀器的專門維護人員,對儀器的準確性非常有信心。

每年經他手的測驗者都好幾百個,從來沒有出錯過!

“同學,我確信儀器沒有問題,你也確實沒有資質,就不要浪費時間了。”

“要不,再檢查檢查?”

秦朝言不信啊!

主角光環加身,怎麼連一個小小的天賦覺醒都搞不定?

不科學,沒道理!

站在不遠處的程瀟瀟,心中冷哼一聲,走上前來:

“秦朝言,你不要插科打諢了,再不出來我就要以幹擾測驗進程的名義動用強製性手段了。”

說罷,她默默抬起右手,一副即將動手的模樣。

“秦秦同學,你已經很努力了,就算不能成為輪回者,你也一定能出人頭地的。”

學習委員傅筱蝶大著膽子湊過來,拚命勸說道。

說真的,她對這個才轉學來的男生挺有好感的。

安靜、努力,長得還很帥。

尤其是最近一星期,課餘時間都泡在圖書館,連自己這個學習委員都自愧不如。

“筱蝶,你老幫著他說話幹嘛?沒資質就不要死皮賴臉的,還大帝之姿,我呸!”

體育委員潘軍語氣酸酸地插話道。

“你怎麼能這麼說同學?”傅筱蝶揚起秀眉反駁道。

“誰跟他是同學啊,平時都不跟我們說話,一副高冷模樣,真以為自己多厲害。”

潘軍見暗戀對象居然還在幫情敵,更是氣不打一處來,轉頭看向秦朝言:

“喂!我說你要是有自知之明,就不要浪費大家的時間,趕快出來!不然我就”

這個肌肉男不懷好意地捏了捏拳頭。

如今他已算是一隻腳邁入了輪回者的門檻,還是比較罕見的b級天賦。