忙碌的時間總是過得飛快，不覺間已經一個星期過去了，星矢幾個人的動作都很快，關於頌缽的作用已經被基本分析出來了。
養性園中，幾個人正在聊天，一個人開口道：
“聽說了嗎？趙立研究所造出了一個叫頌缽的器具，竟然可以幫助恢複意誌力。”
四周的人一下子都把耳朵支棱了起來認真的傾聽。
講話者看到引起了人們的注意就繼續高聲說道：“聽說是趙立的徒弟研究出來的，他這個徒弟還沒入學……”
“還沒入學……”
“那是，是研究型的天才。”
“真的假的，還沒入學，才多大就能搞研究？”
“真的，我的一個朋友就是天水會的，他參與了這項研究。主持者就是一個十五六歲的小孩。”
“這小孩研究出來的東西有效果嗎？”
“要不怎麼說是研究型的天才嗎？聽說就是用木錘在銅碗上一敲，那聲音，聽的讓人他別的舒服。”
“那麼神奇？”
“就是那樣。聽說這叫什麼？頌缽音療法。”
慢慢的隨著受術者的傳播，星矢和他的頌缽在學園裏傳開了。
消息越傳越大，竟然驚動了修心閣的閣老們。
這天閣老例行會議結束了，幾位閣老三三兩兩的走出了修心閣。
其中一個耄耋老人向一個中年婦女說道：“你聽說了嗎？趙立的徒弟不得了啊？”
中年婦女不以為意道：“怎麼個不得了啊？老齊，趙立的那幾個徒弟我又不是不知道啊？在不得了能厲害到哪去啊？”
齊閣老笑了笑，再次開口道：“吳月華，你是最近才回來的吧？”
這名叫吳月華的婦女明顯脾氣不好，眼睛一瞪開口道：“有什麼話快說。”
齊老對她的態度不以為意：“趙立新收了個徒弟，才十五六歲吧。今年估計就會入學。這孩子最近做了一一項研究。”
“哎，老齊，你這話就不對了，才多大的孩子就開始做研究？他能早就出啥？”這是旁邊另一個順路的老者也開口了。
“嗨，我開始也不信，不過事實就是如此。還孩子不得了啊。聽說研究出了可以恢複意誌力的方法。”齊老解釋道。
有一位閣老被吸引了過來，聽到著不禁開口道：“這算什麼。我們都能恢複啊。”
齊老瞅了湊過來的老者一眼，淡淡的說道：“老孫，你不信可以不聽。”
孫老被頂了一句，就不開口了。
吳月華不耐煩了，開口道：“快說！磨磨蹭蹭的。”
齊老卻是笑了笑，不在意吳月華的態度。隻聽他說：“我們都能恢複，那是因為修煉了《萬文經》之類開神竅的功法。但是在養性階段你們能恢複嗎？”
“這孩子研究的成果就是在養性階段可以恢複意誌力。”
那名被頂的不說話孫老又站出來了，再次不以為意的開口道：“那作用也不大啊？”
“是不大。就是可以加快進入騰空的時間。並且聽說治好了幾個之前瘋掉的學員。”齊閣老淡淡的話語，說出來的話卻是驚人的消息。
“能治療瘋了的學員？”
他們這些閣老都知道，那些學員都是因為強行觀看意誌之文，意誌海受創，所以才瘋掉的。
孫老也反應了過來，驚訝的問道：“可以治療意誌海的創傷？”
如果是可以治療意誌海的創傷那可就厲害了，眾所周知，對於意誌海的創傷一直是最難治愈的。