這間教室與其說是學生會辦公室，不如說是大教室更恰當，空間很寬敞，隻有靠近黑板的地方擺著幾張桌子，散著幾把椅子，大家在這裏開會，或舉行選舉或辯論比賽等。因為椅子少，近十幾個學生有的坐著，有幾個倚在桌子邊緣，還有的靠牆站著。裏麵有學生會幹事，社團部長，以及想報名支教活動的普通同學。
今天部裏有一項重要的工作要落實到位，做好人員分配和準備工作，那就是校裏大力推展的山區支教活動。由學生會牽頭，組織z大的大三以上的學生利用實習的時間，走進偏遠地區，給當地孩子帶去知識和陪伴。學校已經聯係好幾個支援地點，全是交通不便，留守兒童多，而且教育資源很匱乏的小學。喻凡想以這次活動給自己的社團工作畫下一個句號。
主席大概把這次支教活動的時間安排介紹了一下，然後提到了喻凡的請辭，讓有意繼任喻凡工作的同學報名，到時候會在報名者之間舉行一次競選，選出喻凡的接任者。自此喻凡的離職事宜告一段落。
剩下的就是最重要的工作，給誌願者們分配支教地點。有幾所小學條件相對好一些，離市區不是很遠，交通便利就意味著生活不會那麼脫離城市。相應的，有一兩所小學是艱苦到上新聞那種程度，當地的孩子上學都要步行近兩個小時，走過山路跋涉過小河才能從各家走到學校。通訊信號，熱水，煤氣等所有的現代文明都被大山隔絕，那裏隻有最原始的生活資料。
因為是支教活動的第一次開展，為了缺乏經驗和安全方麵的考慮，第一批隻選了四位女生三位男生，一個女孩問喻凡，“喻凡，你要去哪裏啊？我們一起去好不好？”喻凡打定了主意要去最偏遠的那個，就笑著婉拒：“女孩子到鎮上就好，山裏連熱水都沒有，沒有煤氣，不能洗澡……”女孩子是想跟著喻凡的，但想到要在他麵前蓬頭垢麵三四周，終究有些膽怯。最終學生會主席把女生都分配到了鄉鎮上的學校，剩下兩個男生指定到了雲南少數民族小學，最後是喻凡，按照喻凡提前申請過的，他負責最遠的那個，貴州偏遠山區的學校。
“還有我一個，我去貴州。”蔣浩然在門邊對主席說，喻凡看到他旁邊的男生拉了下他衣袖，像是要勸阻他，但蔣浩然沒回頭，且補充了一句：“我也去貴州山區。”
喻凡走到蔣浩然身邊，小聲勸告他：“那裏很艱苦的，還有懸崖，汽車都不好進，你不要去了。”
“你也知道懸崖峭壁，一個人去那邊有事的話誰照應，你不用管我，我不來z大的話，現在已經和同學在非洲做誌願者了。”蔣浩然說話的時候表情很平靜，用喻凡嚇唬女生那一套來嚇唬他，喻凡無法隻能對他說：“是啊，你說的對。”
喻凡想，有個男生作伴總是好的。這件事就算是定了，一周後，誌願者們就出發。
散會後，喻凡和蔣浩然走在一起，“多帶點衣服，聽說山裏很冷的。”喻凡抬頭看蔣浩然，懷疑這位西方資本家是不是都沒有厚衣服，畢竟有什麼場合需要他挨凍。蔣浩然歪頭瞧了他一眼，高眉骨和內雙的眼皮使眼睛看起來很深邃，說話時眉毛愛微微挑起來：“我經常去下雪的地方的。”
“去做什麼？”喻凡順口問了出來。