盡管羽毛筆用起來不是那麼順手，在紙上勾勒設計圖的行為對於夏爾來說並不陌生。
他在大學時為了應付導師的刁難不知道浪費了多少稿紙，可惜再多的努力都成了一場空，畢業後迫於形勢沒找到工作，便聽從家人的建議考了財務方麵的證書，投身於金融谘詢和顧問的行業。
夏爾在腦海裏預估好了實物模型，便直接動筆，隻用了寥寥幾筆便勾勒出了三視圖的大致模樣。
雪邇法站在夏爾的左肩側垂首觀察著兄長的作畫，輕柔的呼吸在咫尺之間吹拂在夏爾的脖頸上，夏爾沒有太在乎兩者間的距離，卻能明顯嗅到陣陣銀泉花的冷香。
年輕人突然想起自己的長妹在外界的風評，在本地似乎還有一個美譽：“貝思洛德的白霜”
白指的是她那異常惹眼的銀發，霜則指的是其清冷的作風。
隻是類比剛剛雪邇法生氣時的樣子，夏爾很難將自己的妹妹想象成一個眾人所知的冷美人。
他手中的作畫不慢，待到能夠讓人看出大致的模樣後便開口詢問道：
“雪邇法，你能看出我設計的是什麼物品嗎？”
銀發的少女蹙眉思考，以她的視角能看到的是一樣造型古怪的物品：
這件物品有兩個圓形的輪子，輪子被鐵杆相連，中下部有齒輪與圓盤，最前方是像牛角一樣的設計。實物做出來應該會很大，因為夏爾在旁邊適時的添加了一個對比用的小人。
“您知道我對工程學不甚了解的。”她小小的抱怨道。
夏爾輕笑出聲：“好了，不為難你了，這是一輛自行車。”
自行車？
雪邇法從夏爾口中的生造詞裏提取到了一個關鍵字：“類似於馬車的交通工具？”
“很聰明。”夏爾誇讚了自己妹妹的機敏一句：“這是一種新的交通工具，你可以將之類比為個人用的馬車。”
“可它隻有兩個輪子，這種……自行車真的能動起來，不會摔下來嗎？”
雪邇法對此表示了自己的疑問，她甚至覺得僅靠兩個輪子接觸地麵，光是擺在那裏這東西就會自己倒下去。
“停放的時候我有設計專門的撐杆，如果是運動起來的話依靠慣性以及持續的施力就能保持平衡。”
夏爾解釋道，不過他很快拍了拍自己的額頭，給一個沒接觸過科學體係的人講什麼慣性與施力，隻會讓自己的妹妹一頭霧水。
“你隻需要知道它一定會動起來就是了，到時候我會演示給你看的，甚至還能騎著自行車帶著你轉一圈。”夏爾調侃也似的道：“重點在於，這件工程學造物所代表的特殊意義。”
雪邇法理智的沒有在自己不擅長的領域過多探討，而是針對夏爾所說的特殊意義提出問題：
“相比於馬車，您設計的這件交通工具有什麼優勢麼?”
這句話一下就問到了點子上。
夏爾得意的解釋道：“自行車的體積比馬車小上數倍，跑起來的速度也不如馬車，能夠搭載的人員最多也隻有兩名。”
他說的首先都是自行車的缺點，雪邇法知道後麵肯定還有轉折，不然自己的兄長不會露出這樣自信的表情。
“但是體積小正是它的優點，這樣它就可以很輕鬆的普及到一個人一輛自行車，更重要的是它比馬車便宜，便宜到一輛自行車最終的價格甚至比不上一匹馬的兩條腿。”