雖然在鄧晨暮的引導下，他隱隱有了未來的目標。
但未來的憧憬，僅限於還沒發生的未來。
現實的生活，他依舊是一個出生在偏遠極地的窮孩子，為了幾百塊的生活費，就要抓住一切機會去拚搏。
如果連現實的生活都無法保證，他又如何去抓住未來的目標？
想要改變生活，最基礎的條件便是“有錢”。錢被古人說成俗物，但一文錢也能難倒好漢。
如果有了錢，阿姆也不會這麼辛苦的每日勞累；如果有了錢，他也不會因為幾百塊而輟學；如果有了錢，傅偉也不會為了救治妹妹傅曉曉去偷錢。
近而遠之，吉珠想要實現未來的目標，定然是會到北京來學習的。但是，在北京，吃一頓飯，或許就要上百；一件衣服，或許就要上千。
他沒有錢，又該如何去生活？
吉珠想到這兒，心中更加堅定了想法——想要改變生活，必須要從“錢”上入手。而這一次的比賽，他也必須拿到第一名。
有了第一名的獎金，阿姆也會輕鬆些，他和阿哥也能謀個好的未來。
鄧晨慧並不知道，不過短短一段路，吉珠就生出這麼多的想法。不過即使她知道了，或許心中更多的感慨會是欣慰。
畢竟做學問也需要生活。兩袖清風慕南山的生活，隻存在於古代隱市大儒身上。
“本來還說晚上把小吉珠介紹給你的，讓你好好學學吉珠身上的德行品格。但你看看你這事兒，沒有一天消停過，前些天打架的事還沒過，今天又來賭鬥！你是不是嫌我沒病，想要把我氣出個病來？”
顯然鄧明陸的“傍大腿”計策失效了，即使坐在鄧晨慧身邊，也依舊被鄧晨暮給揪著耳朵提到了一邊站著。
被老爸施以暴行，鄧明陸在多次向辛格道歉後，直到辛格都有些不好意思時，鄧晨暮才歇了罵，向鄧明陸介紹起吉珠來。
從吉珠的聰慧，到吉珠的品行，從出身不佳，到自立自強。鄧晨暮是挑揀著各種好話來讚揚吉珠，就為了讓鄧明陸能從吉珠身上學習一二。
吉珠被說的臉紅，鄧晨慧則是詭笑不已，另一邊的辛格不明所以，而被教訓的鄧明陸卻是一邊點頭稱是，一邊心中不停的翻著白眼——說小藏民淳樸善良我還信，說他天才聰慧，鬼才信。
中國的教育製度決定了城鄉受到的教育程度必然不一樣。如果說是二線城市的學生比一線城市的學生優秀，還可以說勤能補拙，大城市學生太懶散等等。
但一個窮鄉僻壤，連學校都沒幾個的地方，會出天才？啐，算了吧！師資力量就決定一切！
鄧明陸雖然心中不屑，但絕對不會在此時表明出來，他可是怕極了鄧晨暮發脾氣的樣子。
隨著一樣樣精致的菜點上了桌，眾人也罷了話頭，開始品嚐起了川渝食府的特色菜。
雖說鄧晨慧在四川邊境縣城待了許多年，但畢竟德格縣居住的大多是藏民，吃的也是藏餐，所以這時鄧晨慧吃起川菜來也並不嫌膩。
川菜重油且麻辣，印度菜也多辣，辛格吃起來也毫無壓力。
中國自古有餐不言食不語的傳統，但隨著時代的更替，在餐桌上嘮嗑似乎更顯的溫馨。無論是在外應酬還是在家吃年夜飯，餐桌上的語言是越來越豐富。
比如此刻，眾人就聊的歡暢。從川菜說到國家領導，從官場說到軍隊，最後又轉到了青少年腦力競賽上。
鄧晨慧也趁此機會，問了辛格好些個關於數字記憶的方法技巧。吉珠在一邊也聽的嘖嘖稱奇，尤其是辛格提出的一些訓練大腦活性的方法，吉珠邊聽邊在腦識裏查詢，竟然真有出奇的效果。
比如：捏著鼻子喝咖啡，可以阻斷嗅覺信息，讓視覺、味覺大顯身手，刺激平時用不到的腦細胞。又比如：聞著咖啡看魚的圖片，可以打亂大腦對氣味的記憶，創造新的內部環境。
還有諸如“去陌生的地方散步”、“用左手端茶杯”、“做個傾聽者忍住不發表意見”等等……
等到餐過三巡時，眾人的話題又繞回到印度和中國之間的關係上。這時，鄧晨慧突然說道：“說起來，我曾經在清華園讀書時，有個關係不錯的印度朋友，也姓辛格。”