正文 第326章 回饋交流會(二)(1 / 2)

“為了我們?什麼意思?”詹姆斯納悶道。

薛如海莞爾一笑,對詹姆斯做了個行手禮:“這是詹姆斯先生要問的問題麼?”

詹姆斯表情一愣,心中暗罵薛如海太奸詐,一點虧都吃不得;但麵上卻好好先生一般,笑嗬嗬的道:“那就算是我的問題吧,相信其他人也很關心這一點的。”

“那我便詳細說吧。”薛如海眼眉低垂,沒有人能看到他眼底閃過的精光:“貨幣係統和現實世界的貨幣係統差不多,是交易的媒介,擁有一定的購買力和廣泛的流動性,其主要的功能……是與係統商店進行交易,兌換自己所需物資。這些物資都是成品,所以沒有什麼資料文獻可言。”

聽到薛如海的介紹,大家眉頭都皺了起來。如是所說,貨幣購買的都是成品,那如果不能帶到現實,有何用處呢?

帶著這個疑問,又一位賓客站了起來。

“兌換的成品是虛擬物品還是現實中的道具?”美國外交官詢問道,他很清楚薛如海的尿性,故而說完還補了一句:“這個算是我的問題。”

薛如海點點頭,“是虛擬物品。”

眾人嘩然,虛擬物品用貨幣來換?而且按照薛如海的意思,貨幣還想和現實中的金錢掛鉤,那不純屬扯談麼?一些年輕人甚至皺起眉頭,心底暗忖:這不是網遊的節奏麼?還要充值購買付費商城的東西!

“我無法接受這個貨幣係統,若真和現實中金錢掛鉤,那這完全就是個坑錢。”日本的一位賓客用蹩腳的英文大聲喧嘩。

其他的賓客也紛紛搖頭,對這個貨幣係統完全不看好。

薛如海卻是完全無動於衷,坐在沙發上麵帶微笑,一副等待下一個賓客發問的模樣。

“如果隻是虛擬物品,貨幣係統恐怕沒什麼用吧?”

“有沒有用,現在揣測為時尚早。”薛如海依舊好整以暇。

隨著詢問的繼續,便再沒有人關心貨幣係統了。若繼續詢問關於貨幣的問題,那絕對是虧本的。所以接下來的問題,再次回歸到長空學堂上。

“我想詢問一下長空學堂的學期製度,下一期招生是什麼時候?”這個問題是一位金棕發高鼻梁的德國賓客提出的,這一次的百名新生中,德國的學員並不多,所以他們關注的自然是長空學堂的招生問題。

薛如海:“這一期的學員,是長空學堂第一次對外招收新生,因為種種關係,所以分了兩次招員。但從下一屆開始,每年都會固定時間招收學員,一年一次。至於每一屆的名額,這個並不固定。或許有一百人,又或者隻有幾十人,這些都要看院長的安排。”

“你好,我是來自日本的羽生雅治,我聽過一句話,是巴普洛夫的說的,‘科學沒有國界,但科學家卻有自己的祖國’。我想就此話向薛先生提一個問題,長空學堂的歸屬到底何為?”一個看起來文質彬彬的中年人,非常禮貌的鞠了一躬,但他的問題卻並非如他的動作那般禮貌,而是充滿了尖酸與政治。

羽生雅治的問題,讓所有人都皺起眉。其實大家在提問時,都不約而同的繞過了政治敏感的問題,畢竟就如剛才那句話,知識無國界,但薛如海有國家啊!若是觸碰到薛如海的地雷,到時候不僅得罪人還不討好。