知識殿堂，海瀾之間Ⅰ。
海瀾之間經過吉珠這一年的改造，變得寧靜而又夢幻。
人工湖清波微瀾，小貝和雪兒在裏麵遊水，卓拉也被吉珠帶了進來，它優雅的端坐在湖邊，並沒有下水的打算，琉璃一般眼瞳專注的盯著雪兒，對於同是貓科動物的雪豹表示極大的興趣。
不遠處空中的光屏正在播放著舒緩的輕音樂，伴隨著音樂，半空中全息物象時隱時現，或是金色稻穗隨風擺蕩、或是林木參天陽光絲縷、亦或者是海天一色波濤陣陣。每每吉珠工作學習倦乏時，抬頭一望，那和煦清淨的畫麵入眼，心靈就跟被雞湯洗刷了一遍般，疲憊也隨之減少許多。
在全息物象的頂上漂浮著五顏六色的氣泡，時起時伏，童話一般夢幻。氣泡中藏有卷軸、文案、芯片，這些都是屬於海瀾之間的“Ⅰ”係列所涉及的知識。
吉珠手中的筆在不停的比劃，一排排公式在紙上攤開。用諸星神紋寫出的文字，絢爛的仿佛深邃的宇宙辰星，哪怕不認識，光是看著這一排排的符號，都能感覺神清氣爽，仿佛有魔力在其中韻動般。
他現在正在奮力的衝刺著基礎知識儲備量，還差一點點就能達到6%，到時候就可以開啟海瀾之間Ⅱ。
對於開啟海瀾之間Ⅱ，吉珠不僅好奇，也十分渴望。所有“Ⅰ”係列幾乎都是不朽王朝初級用具的製作方法和原理，雖然看上去隻是嬰幼兒到學齡前的一些物品，但其中涉及到的知識，卻是最最基礎的。
經過一年的苦修，吉珠對基礎知識雖然不能說運用自如，但大致上也掌握了。他雖然一向早熟穩重，但畢竟還是少年，更渴望接觸新奇的事物。所以對即將而來的“Ⅱ”係列，他十分期待。
“你還記得海瀾之間Ⅱ的內容嗎？”趁著休息空隙，吉珠向雪狐詢問。
雪狐沉思片刻：“雖然還有很多信息碎片無法捕捉，但對於海瀾之間Ⅱ大致教學，我還是能查詢一二。”
經過漫長等待，雪狐陡然問出一個問題。
“殿下還記得‘虹吸’麼？”
吉珠點點頭，抬起手看向自己的手心，本來白淨如玉的手掌心突然出現了一個略微發紅，宛如盤曲蝌蚪的符號，這是諸星神紋，釋義便是“虹吸”。這是當初吉珠開啟知識殿堂等級係統時，突兀的出現在他掌心的印記。
在吉珠沒有開放長空學堂時，吉珠獲得精神力唯一的途徑，便是使用“虹吸”來吸收生物散逸能量。被“虹吸”吸收過精神力的生物，會十分疲憊，這是精神力耗盡的情況，當初吉珠憑借此還逃過一次血光之災。
雪狐：“諸星神紋本身就代表了宇宙的星辰合離，是一種神秘法則，擁有極為神奇的力量，如果附著精神力在其中，能夠達到很多不一樣的效果，‘虹吸’便是其中的一種應用方法。”
“海瀾之間Ⅱ便是對諸星神紋應用方法的教學，應該說，整個‘Ⅱ係列’均是對諸星神紋的初級運用，隻是側重點不同。海瀾之間Ⅱ便是側重在娛樂上。”
吉珠一聽，眼睛倏地發亮。
當初在得到“虹吸”時，他就冥冥中覺得不對勁，如果諸星神紋真有如此神奇力量，怎麼他平時無論怎麼書寫諸星神紋，都沒有任何效果；經雪狐這麼一點破，他總算明白，原來光是明白諸星神紋還沒用，還需要學習具體的使用方法。
這種簡直類似於小說中“異能”的東西，讓吉珠越發的期待起來。
為了盡快達成目標，吉珠再次沉浸在知識的海洋中。