第220章 多學科分析(1 / 2)

第220章 多學科分析

因為閆霄今天要走,所以何詩情的興致不高,閆霄也是在努力插科打諢,想讓何詩情高興起來。

周至說道:“鹽老鼠和莽子這就是國家的人,每次休假也休不了幾天,好在過幾天我就會去蜀都,跟舒意一起,到時候去看你們啊。”

“啊?”江舒意緊張了:“沒有,我是和爸一起去看奶奶的,沒說和周至一起……”

“又一個不要臉的!”馮雪珊再度表示鄙夷。

“這話說得。”周至不以為意:“舒意啊,你想想看,到了蜀都,不去拜訪拜訪李副校長?不去拜訪拜訪薛荔姐姐?老台長?對於這些曾經無私幫助過我們的人,我們怎樣都要盡自己的禮數吧?”

“還有學習資料,那也得去找找張蔚然、徐慧他們,難道我們不一起去?”

“是哦……對不起周至,是我沒想周道。”江舒意趕緊道歉。

“我的天這就道上歉了?”馮雪珊一把把江舒意摟到身邊:“舒意你也太好騙了,明明就是死肘子處心積慮想找跟伱套近乎的機會,還搞得跟他有理了似的。”

“可是……有道理,就得聽嘛……”

“舒意這個態度才是對的。”周至點頭附和:“道理不問出處,自問對不對。”

“哪怕是敵人的主張,隻要是對的,那就要聽,比如秦國修鄭國渠。”

“鄭國渠到底修了多少年?有多大利益?”張路吃東西問問題兩不耽誤。

“《史記·河渠書》的記載,是‘溉澤鹵之地四萬餘頃’,差不多有一百一十萬畝,‘收皆畝一鍾’,也就是差不多畝產兩百斤,‘於是關中為沃野,無凶年’。從那個時候起,關中的水患被基本控製,有了第一個‘天府之國’的美譽。”周至也是吃東西講解兩不耽誤。

“當時秦國的人口,據範文瀾先生推斷,在兩百萬到三百萬之間,鄭國渠工程耗時約十年,便讓秦國的人均糧食占有量增加了一百斤。”

“注意這是憑空多出來的,按照古代戰爭人均攜帶三鬥糧食,能持續半個月常規行軍戰鬥的數額來分析,這些多出來的糧食,如果能夠盡數運到前線,就能夠支撐一場三十萬軍隊,為期一月的戰爭。”

“現實裏當然不會這麼美好,但是還要注意,這麼多糧食,隻是一年的增量。”

“所以毫無疑問,鄭國渠對秦國國力的增加,是級數級別的。”

“你的這些數據,有證據可查嗎?”

“有啊,《武經總要》有記載:‘舊法,人持幹糧三鬥,可用數旬。若班師在道,去境猶遠,儲貯乏絕,即須揀擇羸瘦牛馬應卒,以充軍食,庶全人力,不至為賊困逼’。”

“你這到底算是文科還是理科?”何詩情也來了興趣:“你這和做數學的應用題差不多了。”

“本來就應該跨學科多方分析。”周至說道:“這就是我們現在比古人多出來的優勢,文理兼修,利用一切可用的方法去研究問題才行。”

“比如有個著名的曆史事件‘鐵鎖橫江’,因為劉禹錫的詩歌裏有‘王濬樓船下益州,金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底,一片降幡出石頭。’的句子,就以為事情是發生在金陵,孫皓利用鐵鏈在金陵上遊橫絕長江,讓西晉的戰船無法東進,其實是錯誤的。”