第六十七章 教學(1 / 2)

伴隨著寧次的介紹。

佐助也慢慢發現了這裏同正常自然風景的不同,溪流、枝葉、草坪......

每一處都保留著原有的風景,卻又增添了人工雕琢的痕跡,保留了自然的寧靜優美,而又多了方便人們便捷的生活。

除卻食材以及配料等還需要去村子裏購買之外。

在這裏,家具器材等,包括各項生活設施,都異常完善,而又能夠和諧融入於環境之中。

感覺族地的那些自然環境在對比之下,都顯得有些過於野蠻落後,不夠精致。

是的,佐助聯想到了精致這個詞。

盡管這本來不應該跟自然相聯係在一起。

他詢問道:“為什麼一定要更改呢?是原本的環境不夠好嗎?”

“飛禽走獸,花鳥蟲魚,都是絕對融於自然的,我們不是動物,真的完全融入其中,不做絲毫改變的話,應該叫做野人了。”鳴人給出了對應的解釋,隨後又將話題帶了回來,

“對了,今天你有沒有吃過午餐?如果感覺狀態還可以的話,那麼我覺得,現在就可以開始忍者教學了。”

“這算比拚,讓你學會我所學的內容,才有測試、對比的意義。”

強調了這件事情的性質後,佐助想了想,又專門補充道:“為了公平,我會對比我們最初的學習進度,而不是看我們現在的實力差別。”

不遠處,寧次看過這邊的眼神帶著一絲異色。

這些言語。

看似是為了爭強好勝。

其實處處細心,這是為了怕鳴子心中有芥蒂,所以故意用別的話語來抹除那些影響麼?

畢竟他一直都知曉女孩的目的,也知曉這些技能的提前接觸,或許有助於女孩更早地達到完成那些目標的要求。

想法挺多啊!

鳴人倒沒想什麼,維持著簡單的思維,四肢五體都仿佛回到了家一般,在這片林子裏,充滿了活力與生機。

他催促道:“知道了,知道了,你不用一直強調那麼多。

“我們先來第一項教學吧!忍者需要學習什麼多?”

佐助輕輕點頭:“忍者所需要學習的技能蘊含覆蓋麵極廣,但正麵作戰能力一定是最重要的。

“我們宇智波一族,在體術上也自有一套完備的體係,不過最重要的,還是配合我們的洞察力以及遠程攻擊的手段,衍生出來對應的體術以及實用技能。更進一步的忍術,限製於年齡以及身份,就不同你比拚了。

“不過單單之時基礎技能,應當也足夠你提升許多......”

三五刻鍾之後。

等到佐助差不多將吹噓的內容都講完,鳴人已經磕完了一些瓜子,隨後鼓掌道:“記性真好,那麼我們現在可以開始了嗎?”

“下麵,我給你們看看我的練習成果,各項武器使用,基礎隱藏技能,強大而持久的身體素質!”

佐助維持著淡然神色,表示自己現在很行。

鳴人也沒打擾他,隻是詢問寧次道:“寧次,忍者需要學那麼多東西的嗎?”

寧次想了想,回憶道:“好像確實是有記載過那麼多東西。”

“那麼我怎麼沒見到過那些忍者用過?”鳴人疑惑道。

寧次:“嗯,這個我也不知道。”

實際上。

如果再過那麼一些年頭。

到寧次將自身實力提升到一定地步的時候,對於這個問題,他就能夠做出回答了。