“我剛剛說了石不僅具有儲存信源的作用，甚至還能整信源。，這世上所有的一切來自對信源的轉，而石卻能對信源進行整，這難不是說石也能對這世間的一切能力也能進行整嗎？”
這……！十一吃驚地著皮皮，心這可能才是石成為傳說的關鍵所在。
有關石的信息哪怕是在時空學院的時候也是一句“巨人時用來儲蓄信源的石頭”而一筆帶過。
無論是宋忠對他的研究，還是後來司對他的短暫調查，以信源對他的研究，所有人對他閉口不石的況，是圍繞信源的可能而開。
來，上麵對他們隱瞞的東比他能到的要多得多！
“具怎？我盡快。”
十一突轉變的態讓皮皮有不到，見過要死盡辦法也讓時間慢一點，乞死亡的結來慢一的，卻沒見過要死，倒還快速，趕著上找死的。
“這還不到？既所有的能力能石整，不就說所有的能力能過石進行轉實現嗎？”
“是說我用石的力來尋找一種可以從這裏離開的方法？”
“真是個笨蛋！就是宇宙也有開端，宇宙間的這能力難就沒有開端嗎？”
“是什？”
“啊！”
“這個時候就讓我了，趕快告訴我，我不白的東實在太多了！我沒得聰。”
“就是啊！”
“讓不要再……”十一幾乎就要對皮皮失耐心而著急沒有的辦法的時候，突應了過來，望著皮皮一副難以置信的模樣。
“是說……”
“何經人力而實現的東，必要經過人的念，哪怕是一瞬間，也得有！”
“我見過依靠能的。”白關鍵的十一鬆了下來，故找了一個況出來和皮皮抬杠。
“能不過是將頭腦中的念轉移到軀幹上，離不開對信源的轉。至於怎轉，用哪兒轉？沒有的規定。”
“告訴我，我該怎？總不至於就讓我這樣靜思冥吧！”
“既石早以就在的內了，以難沒有出現過類似的況？”
“什況？”十一了，“是說按照我的法來的況嗎？這樣的況的確發生過，不過我見過不少人有這樣的況。以，我甚至過將自己轉信源後的能力朝這個方實驗。可是，我越就越是不到！上能夠到時空探索的信息我近唯一的一。”
“練習有多久了？”
十一著一出現這個法還是在時空學院讀書的時候和朋友暢談時偶到的。
後來，他以觀察的身份幫助朋友進行實驗，卻總是不能成功。弦故發生後，他將有關遇難的所有記憶全封存了。到幾年的一升級考核，為突增難弦坐標損毀，他差點迷失在無限時空的考場裏，結卻稀裏糊塗地出現在了監考官的座上。
“年。”
“年了沒有發現？”皮皮著十一，盤算著像十一這樣上趕著找死的子可能出現的症結，“我估計就有一個了。”
“什？”
“自己困住了——困在了要達到具目的的法上，這當不到了！”
“說的難不是這個思嗎？”
“我說的是讓的這個過，沒讓要達到的目的。能力的關鍵在於過，而不在目的身。後結不過是對過的一種具現——這就像要到河對岸，關鍵不在對岸是什樣，而是辦法架橋！”
十一聽到這話一下子白過來問的症結，著皮皮笑，“真的是一條狗？”
“真的是一個人？”
“說的我白了，現在我卻連我們到底在什方也搞不清楚，我不透過畫裏映射出的時空坐標。”十一說著伸出他的左手繼續，“我的應急設備啟動不了了，所有傳感器也全關閉了。”