“薑瑜，你都一周沒出宿舍了，到底在忙什麼？政治老師讓我告訴你，如果你再不去上課的話，這門課你別想過了。”
中午的時候，一個瘦瘦的，矮矮的男生走進宿舍，八十年代的孩子還不像後世那樣，宿舍裏麵非常幹淨，雖然因為晾衣服的空間不夠，宿舍裏麵也橫七豎八的拉上了幾根鋼絲，但一件件衣服整整齊齊的掛在上麵，無法讓人生出淩亂的感覺。
“嘿嘿，之軒，這你們可就不知道了吧，告訴你，我報名參加了龍騰舉行的軟件設計大賽，據說此次大賽的前十隻隊伍將有可能直接和龍騰簽訂合約，畢業就可以進龍騰工作。”叫薑瑜的男孩兒有些得意，手指在鍵盤上揮舞著，一行行源代碼像流水一般從指尖淌出，在屏幕上顯示出動態的美感。
“啊？那你和誰組的隊伍？還缺不缺人？算我一個吧。”本來剛剛一坐下馬上埋著頭看書的男生立馬抬起頭驚訝的問道，宿舍隻有兩台電腦，十個人，其中有一台是龍騰捐獻給深圳大學的。龍騰為深圳大學每一個宿舍捐獻了一台電腦，並擔負著其中主要的網費，還有一台電腦是薑瑜自己買的。薑瑜的父母算是個中產階級了，自己做點小生意，日子還算可以。畢竟80年代末是一個遍地充滿黃金的年代，由於中央果斷的停止了價格雙軌製，使得幾年前給外難做的生意現在好做了不少。而且因為深圳目前正在火熱的建設中，民工一波又一波的湧入深圳，而這些民工每天的吃喝拉撒可是一大筆錢。
薑瑜考上大學的時候學的是數學專業，當時學校也沒有計算機，不過自從龍騰搬到深圳後，與深圳大學一起合作辦學，建立起了計算機學院。龍騰為計算機學院興建了四個大型機房，裏麵可以保證每兩位同學一台機器，然後又為每個宿舍配了一台電腦。薑瑜是一個吃螃蟹的，當時三言兩語就說服了父母讓自己轉到計算機專業，畢竟龍騰的老板張國棟先生的例子在那裏，任何一個做父母的都希望自己的孩子能成為張國棟先生那樣的人。要知道張國棟先生可是整個深圳市的驕傲。
“嘿嘿，之軒，你很久沒上網了吧，早就告訴你，預知天下事，先上龍騰的門戶網站，你看看，人家龍騰的廣告放這裏都超過3個小時了，你要和我一組已經沒機會了，我可是和校花MM一組了。羅，這是通知，你看看。”
之軒幾乎是搶著坐到了屏幕的正前方，薑瑜也不說話，隻是愜意的點了一根煙，心頭在為和校花一組得意著。
“由張國棟先生親自下令舉辦，龍騰全體員工負責籌辦，聯合聯想、方正、長城等公司舉辦的第一屆龍騰杯程序設計大賽現在開始向廣大青少年學生開放。通過征集軟件創意、資助獲獎項目的形式，以促進廣大青少年計算機動手能力、倡導青少年朋友積極投身IT事業為目的。大賽主要以大學生為主，通過對學生創意、作品的評選、優化、引導和資助，共同實現“祖國IT需要我，我為IT獻創意”的宗旨。
活動目的
1. 通過大賽的形式，鼓勵、推動中國大學生的計算機動手能力，展現大學生的創意；
2. 通過資助大學生自創的軟件項目，為大學生提供展示能力、實現自我價值的平台；
3. 通過對項目實施的評審，為廣大大學生的創業提供幫助，將通過評審的方式為大學生朋友講解IT創業方麵需要注意的問題。
4.通過動手，明白軟件生產的實際流程，明白軟件與實際結合的重要性。
活動流程
大賽將通過傳統媒體與網絡媒體結合的形式進行全方位的宣傳；以線上報名參加、提交方案、甄選為主要方式，當然，有條件的朋友也可以向龍騰的大賽管理委員會親自提交方案；在所有獲選進入決賽的參賽者中選擇50個有創意、有能力的參賽者（個人或團隊），於1990年暑假期間實施其參賽方案。每個在決賽勝出的參賽者(個人或團隊)將獲得由龍騰提供的五千至五萬元人民幣的項目資金，作為其在決賽勝出的獎金，以及活動相關的其它支持。項目方案實施期間，龍騰將給與義務宣傳和一定形式的技術指導，並提供必要的創業谘詢。
具體流程如下：
10月18日―12月10日
預賽階段
大賽發布、接受報名、征集優秀軟件設想或作品；
1月1日
公布預賽勝出、進入複賽的名單，並對所有進入複賽的參賽者(個人或團隊)實行一定的技術指導，已達到完善作品的目的。
1月3日―2月3日