肖美麗和吳戰排練的地方，是在他們廣告係的多功能演播廳。除了他們兩人，還請了他們係裏的音樂老師來指導，因為要將最後的曲子作一下修改。
“吳戰同學，不是說你報的是即興作畫嘛，怎麼還有歌舞呢？”吳戰請來的音樂老師姓古，年齡不是很大，是個十分帥氣的男老師，也就在安大掛了個名，實際上很少教學上課。
“這不是想著光是作畫，顯得過於單調，便找了肖美麗同學一起編了個舞台劇。”吳戰說這話時，看了一眼肖美麗，示意她將舞台劇本給老師過目。
“請老師多多指導。”肖美麗雙手將劇本遞到古老師眼前，謙虛地說道。
古老師點了點頭，沒有說話，接過劇本時，多看了她兩眼。
本來是漫不經心的態度，在看到舞台劇本的一刹那，眼裏立刻放出光芒，“這，這是誰寫的？
“是，是我寫的。”肖美麗猶豫地舉起了右手，不知道老師這情緒激動的，是因為她寫的太好還是太差？
“不錯，不錯，到底是學中文的！”老師看著劇本，滿意地點了點頭。
肖美麗得到了他的表揚，一顆懸著的心總算是放了下來。不過轉念又一想，問道：“老師，你怎麼知道我是學中文的？”她還沒自報家門呢，他是怎麼知道的！
“呃，這個，是吳戰同學告訴我的。”古老師說這話的時候幹咳了幾聲，目光描了一眼站在旁邊的吳戰，這個臭小子，竟然絲毫沒有要幫他解釋的意思。
為免她再多問什麼，古老師和她聊起了舞台劇本。
“你這個前奏設計得很好，以舒緩的鋼琴前奏曲開場，先入為主，用音樂把觀眾帶到那種意境中。當觀眾剛被音樂吸引住，再將所有燈光打在吳戰身上，把舞台劇的主題呈現了出來。”古老師分析劇本的時候，還是很認真嚴肅的。
“這個曲目就七分多鍾，加上改編也不會超過十分鍾，你要作的畫，夠時間嗎？”當古老師有些擔憂的眼神看向吳戰時，瞬間覺得自己問的這話，實在是是多此一舉。
“速寫而已，完全夠了！”
“好吧。”古老師悻悻地摸了摸鼻子，不再理他，繼續專心致誌地再次和肖美麗分析著劇本。
“剛開始落筆畫和最後畫作完成，建議給畫板兩個特寫鏡頭，到時投放在大屏幕上，所有人才能看得清楚。”
“嗯嗯，老師的建議我記下了。”肖美麗在打印出來的舞台劇本上備注著。
看著她那認真的模樣，古老師滿意地點了點頭，他就是喜歡做事認真的同學！
“還有中間那段小魔術也是個看點，到時也讓攝像師也把鏡頭拉近點。不過這小魔術你可得好好練著，千萬不要出什麼差錯。還有最後這段雙人舞，我會把曲子改好，明天你們就可以用了。最後——”古老師說到這，停頓了一下，道：“讓我看一下你的舞蹈吧。”畢竟，貫穿整個舞台劇的，不僅僅是作畫，還有她的舞蹈。