“這首《SUMMER》，哀傷與歡樂共存，並且輕快靈動，就算許多浸淫音樂多年的大師也寫不出這樣的曲子，真沒想到在一個藝考考試中會出現這樣的作品。”沈朋軍教授，也就是那天在藝考現場的那位評委老師，此刻嘖嘖有聲地讚歎道，毫不掩飾對這首曲子的推崇。
那天得到這首曲子後，他回家就立刻自己彈奏了一番。光看曲譜，沈朋軍能夠看出這是一首很好的曲子。但是當沈朋軍將其中鋼琴那段曲譜彈奏出來後，激動得顫抖不已。他對於音樂是非常癡狂的，雖然現在淡泊名利教書育人，但好的曲子還是能打動他的。
第二天，他又找到自己的一位會拉大提琴的好友，兩人將《SUMMER》合奏了一遍，沈朋軍當時就像個老小孩一般，又跳又笑，看得他的好友哭笑不得。
今年的藝考考試中，出現了一首好曲譜。這個消息不脛而走，華夏音樂學院和沈朋軍一輩的老教授們都忍耐不住，想要看看這份曲譜到底有多好，所以現在這些老教授們這才坐在一起，共同討論著這首名叫《SUMMER》的曲譜。
沈朋軍作為親自演奏過《SUMMER》的人，自然最有發言權，所以此刻他首先發表了自己的意見。
“老沈，很久沒有看你這麼激動了啊，難道這曲子真的這麼好？”坐在沈朋軍下方的一位五十來歲，戴著一副眼鏡的婦人打趣地說道。
她也是華夏音樂學院的一位教授，名叫苗玉紅。
在座的其他幾位資格比較老的教授們也都麵帶笑意地看著沈朋軍。他們都是如沈朋軍一般，年輕時候在外麵闖蕩，或者在演奏方麵、或者在製作方麵、或者在創作方麵都有很高的造詣。到了年歲大一點的時候，或許是對名利看透了，或許是累了，便來到這裏開始教書育人。
沈朋軍他們都了解，知道這是一個對音樂近乎癡狂的人，遇到好的音樂時會做出各種讓人意想不到或者忍俊不禁的事情。
“嗨，都不相信我是吧，正好這裏有鋼琴和大提琴，來，老盧和朗達，你們來演奏一下這首曲子。”沈朋軍見這些人的樣子，臉和脖子漲得通紅，好像懷疑他沈朋軍的眼光似的。
老盧是一位大提琴家，全名叫盧愛樂，比較像女生的名字，但卻是一位年近60的老教授了，在華夏音樂學院負責器樂係的大提琴演奏教學。其有這個名字也是他父親是個音樂家，對音樂非常喜愛，便取了這樣一個名字。
朗迪也是一個聲名赫赫的後起之秀，如今在國際鋼琴界是數一數二的人物。他不是華夏音樂學院的教師，但以前卻是這裏的學生。在座的許多人曾經都教過他許多東西，所以都算他老師。他也是無意間聽自己學音樂時的鋼琴老師說發現了一首好的曲子，正巧他這段時間有空，所以也就回來看看，同時心中也有些好奇。
兩人拿著曲譜放在了鋼琴的譜架上，老盧拿著大提琴站在邊上，看著曲譜，開始拉了起來。
一段舒緩帶點哀傷的大提琴獨奏在並不大的辦公室裏響起，在座的眾人也都安靜了下來，靜靜地聽著。
馬上，朗迪也開始動了起來。靈動的雙手在鋼琴鍵上不斷翻飛，憂傷的大提琴後變得簡單明快，清新自然，靈動活潑，在場的眾人都感到非常的舒服。
曲子並不長，就6分多鍾，其間憂傷和輕快的旋律交叉出現，將許多人都帶入了回憶之中。
朗迪作為國際級的鋼琴演奏家，其鋼琴的彈奏技術自然不是沈朋軍這位教授聲樂知識的人所能比的。老盧更不用說了，在大提琴演奏上華夏他稱第二，無人敢稱第一。
雖然兩人這是第一次演奏這首曲子，卻一點也沒有生澀之感。沈朋軍此時也眯著眼聆聽了起來，這次他聽的感覺比自己彈奏時要好多了。
當音樂結束後許久，眾人都閉上了眼睛，直到過了很久才反應過來，情不自禁地拍起了掌。一方麵是為老盧和朗迪精彩的演奏鼓掌，一方麵是為這首精彩的曲子鼓掌。
“老沈，你這次可真是撿到寶了啊，去參加個藝考也能發現這樣的好曲子。”另外一位教授張朝陽說道。