溪川隻好放棄細致路線，開始有所選擇地提問：“好好好，最後一個問題，失火時電飯煲裏煮的是米飯嗎？”
“浪費時間。”肇事男生翻著白眼轉身回了教室。
剩下三個男生不知所措，有點糾結該跟著進去還是回答問題。
過了半晌，其中一個回答：“不是米飯，是麻辣燙。”
另一個補充道：“本來我和劉超準備一起吃，食材是我買來的。”接著他催促另兩個，“差不多快上課了，回去吧。”
三個人終於達成共識，把溪川一個人晾在走廊上離開了。
“肇事人性格很糟糕，可是他家庭條件不好，要不要幫他說話啊。”回到寢室的溪川依然在嘟嘟囔囔。
“你到底是去了解事件還是去相親的？性格糟不糟糕有什麼關係？”李未季實在不理解她在糾結什麼。
這麼一想，好像思路清晰多了。
本來按照校規，破壞公物是要被開除。因為違規使用電器造成這種程度的財物損失，按理也是沒有什麼商量餘地的。
可是市重點中學也蠻難考的，課上了還不到一個月就要因此被開除，未免也太可惜了。溪川的目的其實也就是找些線索，在投票前告訴老師和部門裏的其他幹事，哪怕能換成留校察看的處分也比開除要好。這次的“七班談心之旅”，雖然肇事人很不耐煩，但也算有所收獲，家境不好的學生在寢室做飯造成事故，怎麼樣也能賺一點同情分吧。
而結果卻是……
“不要道德綁架了，我沒興趣聽。”夏新旬說。
這個學校的男生到底是怎麼回事，一個兩個都這麼不耐煩，就沒有人走暖男路線嗎？
“我不是想道德綁架啊。”溪川匆匆追上去，“隻是告訴你關於他家境的客觀事實，要不要同情你自己判斷嘛。”
“吃雞蛋時為什麼要了解母雞長什麼樣，處理違規事件為什麼要考察當事人家境。既然你這麼有閑情，為什麼不順便也調查一下受害人家境，幹脆讓他們在投票前一邊拉二胡一邊比拚眼淚流速好了。”
“受害人？”
“寢室裏有個人衣物床單蚊帳全被燒光，整個衣櫥都熏黑了，算是受害人吧。”
然後……
柳溪川真的去調查了，這一定不是夏新旬的初衷。
現在臉和人名對上了號，溪川輕而易舉在食堂找到了那天回答“麻辣燙”的老實男生，也就是受害人啦。
“張儒明同學，你還記得我嗎？我是紀律部的……”溪川在對方麵前放下餐盤。
“柳溪川，開學我給你投票了。”
“這，這樣啊……”溪川瞬間覺得好像受害人更值得同情了。
他的家境似乎也很不好，一般人中午正餐不會隻要米飯和免費湯。
“聽說你衣服被子都被燒掉了，那現在怎麼辦呢？”
對方苦笑道：“得過且過吧，反正是夏天，沒有被子也不要緊。”但是這樣一點說服力也沒有，他緊跟著就咳嗽了好幾聲。
溪川完全清楚寢室開空調時不蓋被子會病成什麼慘樣子。
而且讓人不得不在意的是，男生小臂上被咬了許多蚊子塊。學校植物多水多，這也是弊端之一。
她當麵什麼也沒說，吃過午飯後用零花錢去便利店買了被子和蚊帳送到男生寢室宿管老師那兒，匿名指定要幫忙送給張儒明同學。
由於怕老師誤解，她特地聲明：“我叔叔是他姨父，媽媽讓我帶床被子給他。”