記憶中留著尖尖刺蝟頭的粉發男孩是家附近少數幾個願意跟自己玩的孩子，憂禮還記得自己和那個男孩還互相去過對方家裏，知道男孩父母遭遇意外隻有爺爺撫養的憂禮和男孩分享了自己的秘密，男孩是除了哥哥外他最喜歡的人。
與體質偏下的自己不同，男孩的體製很好，每次體育課都會因為出色的體力被老師另眼相看。托身體強壯的原因，男孩說他以後想當個消防員拯救需要被救的人，
“每個人都有被拯救的意義啊1
憂禮現在還記得說這話的時候，男孩臉上陽光燦爛的笑容，一如現在的虎杖悠仁，從未改變。
他做了什麼啊！為什麼、為什麼會把這麼重要的事情遺忘，還殺害了自己最好的朋友，如果不是宿儺複活了悠仁，他是不是又……
絲毫沒覺得記憶有哪裏不對的憂禮捂住臉，再次放下手的時候他一臉愧疚，“……對不起，悠仁，我居然忘記你了。”
虎杖悠仁張大了嘴巴，呆呆傻傻地看著態度三百六十度大轉變的憂禮，不是、等等，忘記我？
他見過憂禮嗎？他怎麼沒這印象？
眼前詭異的場景讓虎杖悠仁不由自主地扇了自己一巴掌，“好痛1他摸著被自己扇紅的臉頰，一手提著自己的小板凳，連被斷開了咒力醒來的拳擊玩偶都顧不得，飛快地退到了牆角，“你你你你正常一點1
醒來的拳擊玩偶製作的不美觀的眼睛四處亂飄瞟，選定了看起來最好欺負的虎杖悠仁一拳擊打過去。
完全沒法閃躲的虎杖悠仁緊張地閉上了眼睛。
幾秒後，遲遲沒有感覺到痛感的他睜開眼睛，發現拳擊玩偶在憂禮的手上睡得正香，憂禮抱著玩偶關心地問他，“悠仁，你還好嗎？”
虎杖悠仁：……
虎杖悠仁選擇自閉。
突然想帶著自己的弟子圍觀一下什麼是領域而折返的五條悟，表情誇張地張圓了嘴巴，動作幅度極大地在兩人之間瞄來瞄去，“哇哦~悠仁你真厲害，憂禮這麼難搞的家夥居然被你說服了？不愧是最強五條悟的弟子1
“五條老師你別說了1虎杖悠仁像是看到了親人那般飛快投向了五條悟的懷抱，在被無下限術式拒絕靠近後選擇縮在了五條悟背後，“老師你快看看憂禮吧！！我真的不認識他啊啊啊啊啊1
憂禮肩膀上的兔子玩偶突然活了過來，一腳踹飛拳擊玩偶，把自己窩在了了憂禮懷裏，那個醜兮兮的哪有我可愛！有我更具有意義!
在拳擊玩偶踢過來前率先捏住對方輸入咒力，沉睡了拳擊玩偶的五條悟拎起自己身後好奇兔子的虎杖悠仁，“憂禮我先帶悠仁去參觀一下領域，等會再還回來1
五條悟帶著虎杖悠仁消失在原地，憂禮也能抽出時間安撫自己懷裏的兔子玩偶，撫摸的時候將自己的咒力輸入玩偶滋養在裏麵沉睡的咒靈，他抱著玩偶重新躺在沙發上哼唱著安眠曲。
那是哥哥留給自己的最後禮物。
……
陸續完成自己的任務回到高專的個別二年級生們聚在一起討論著自己不對勁的同學——其實總的來說也隻有兩個二年級生討論，剩下兩個是被討論的對象。
被討論一號，從國外歸來後整個人都不對勁的乙骨憂太，捏著一張四角起皺的照片坐在樹蔭下發呆；
被討論二號，從來都不遮掩腿環狗卷棘掀起自己的褲腿，神情糾結；
而能讓他們恢複原樣的乙骨憂禮最近也被不良教師借走，嘴上說是出去鍛煉反轉術式，但實際去幹什麼沒人知道。八卦的胖達和被影響到訓練的禪院真希和自己的學妹學弟聚在一起小聲討論，