天興六年二月上旬,雖已入春，但下了場春雪後，反而比年前更冷。吃過早飯後，王斐便帶著王琮，坐船去了府城。秦氏在前院安排完家仆們後，帶著秦嬤嬤去往廚房，親自製作點心和菜肴。
年後，王斐覺得王琅和秦瓔天賦極好，且已在平日遊戲中識了不少字，便開始讓他們也每日固定到家中“小學堂”學習。
此時，王琦剛監督完秦瓔和王琅背完千字文，見他們一字不漏且發音準確地背出後，摸摸他們的頭頂，又誇了誇二人，便讓他們回位繼續熟讀並記住裏麵的字形、字音、字意。隨後，自己拿過一旁的唐詩選集繼續學習。
秦瓔和王琅手牽手回身，走回自己的座位。坐上椅子後，各自拿著千字文，一邊誦讀文章一邊背誦句意。
秦瓔十分珍惜能夠讀書的機會，作為未來的人，她太了解語言和知識的重要性了，對於官方語言“雅言”，更是迫切地希望快速熟練。她曾親耳見識了下類似拚音的“反切”之法，聽後覺得對於牢牢記住文字正確讀音更有需要了。內心也無限吐槽，先帝為什麼不多活幾年，既然都各種改革了，怎麼不把普通話也推廣一下，不過想想難度，估計就是他有心也暫時無力。
讀了將近半個時辰後，王琅和秦瓔便開始互相抽句子詢問對方句意。在旁邊候著的侍墨估摸著時間，在他們即將結束前，走去隔壁耳房，從箱子裏取出千字文的木字卡，打亂後分成八堆平均放於軟榻的兩邊。
王琅和秦瓔將書合起，跳下椅子後手牽手向隔壁走去。掀簾進屋，見立春正用箸也就是竹筷將八塊馬蹄糕均分兩蝶，兩個小朋友互視一眼，都覺得心情不錯。
“兩塊馬蹄糕”，王琅例行提出條件。
“成交”，對於好吃的人而言，重新變成小孩被大人控製零食甜品，真心痛苦。也不知是不是重生，秦瓔覺得自己的心態也更孩子氣，對於零食和甜品，比起以前也更加喜歡更加渴望。
喝完水潤潤喉嚨後，立春和侍墨將他們抱到軟榻上。王琅和秦瓔各自取著字卡，比拚認字速度，立春和侍墨則在一旁及時將字卡撤下放回箱中。
最終，秦瓔還是在王琅全部認讀完後，剩了幾個字，麵對語速比平時明顯加快的王琅，秦瓔在內心無限吐槽，論一個吃貨的素養，看看王琅，一目了然啊。
淨手後，王琅看著秦瓔不舍地用筷子，將兩塊馬蹄糕夾入自己碟中。看看自己的碟子又看看秦瓔的碟子，想到父親母親偶爾提及的一些尊敬兄姐愛護弟妹的故事，猶豫了一下，又夾回一塊給秦瓔，“這次隻收你一塊。”
秦瓔驚喜地看著碟子裏多出的一塊馬蹄糕，雖然隻是小小一塊，但是蚊子再小也是愛啊，揚起大大的笑臉“謝謝二哥哥。”
吃完漱口後，兩人便在軟榻的小桌子兩邊對坐，各占一邊桌子，用沙盤練習寫字。秦斐和妻子早年間便商定，秦家的孩子五歲以後，才真正開始練習用筆寫字，據說是秦氏父親曾提及小兒過早寫字，骨骼過軟易致手骨變形。
午時初，侍劍提前來報，“娘子，再過兩刻鍾左右，郞主就到碼頭了，郞主說除了先前商定的兩輛篷車之外，再多帶一輛幹淨的牛車，主子們帶了不少書籍和字畫文玩。”
“可有派人去通知裏長家？”秦氏問道。
“侍苗已快馬去往裏長家說明情況去了，這會兒應該已經到了一會兒。”侍劍回道。
秦氏想了想，除了讓人馬上在牛車上墊上厚厚的幹淨稻草外，又多點了三個下人帶著扁擔之類隨行。囑咐完後，讓秦嬤嬤看著廚房掐摸著時間繼續準備，便快步走向小書房，見王琦正在屋中練字。
王琦放下筆，走向秦氏微蹲行禮，“母親，您來了。”說完，想扶著秦氏坐到主講台椅子上。
秦氏拍拍王琦的手，搖搖頭，“不必了，咱們娘倆站著說。”看著身上已初步熏陶出書卷味的女兒很是滿意，“琦姐兒，你待會兒安排弟弟妹妹們回房重新打扮一下，換身保暖見客的衣服後，去往前院正廳等著，咱們四個一起坐車出發去碼頭。”
秦氏想了想，又道：“待會兒可能需要在碼頭候一會兒，記得提前讓他們如廁。見到叔祖父也不用太過拘謹，你叔祖父以後會常住咱家，你就把他當祖父一樣敬著。說起來，他小時候還抱過你呢。”說完，又轉身邊走邊拍拍王琦的手，“我也需要先回房梳洗一下，不用送了，去找弟弟妹妹們吧。”秦氏帶著立春轉身向後院主屋走去。
王琦送別秦氏後，便帶著侍琴去安排王琅秦瓔回房梳洗的事情。
牛車上，秦氏看著兩個聰慧可愛的兒女，隻覺的心都是化的。又不放心地捏捏兩人的小手，見離開了暖房還是暖乎乎的，便放了心。又再次提醒道：“待會兒萬不可調皮任性，見到叔祖父嘴巴要甜一些。”