顧曉夢每帶孩子來一個國家就會將這個國家的曆史簡述給兩個孩子，顧曉夢和李寧玉帶兩個孩子去的最多的地方是博物館，每一個國家的博物館都是一個國家的曆史概論，這就是李寧玉口中的讀萬卷書不如行萬裏路。
這一路，李子安見識了很多世麵也學到了很多課本上沒有的知識，了解了更多別的國家的曆史和風俗。
李寧玉是壓著開學時間帶著兩個孩子回來的，給兩個孩子一個禮拜的時間倒時差。回到家，顧子寧就沒有借口可以繼續抱著李子安睡覺了，她又重新抱起那個又大又軟的毛絨玩偶，隻是怎麼抱都覺得不舒服。
升入初一，在李寧玉給學校捐了一筆錢後，不出意料，兩個孩子被分到了同一個班級並且做了同桌。
班主任是一個看上去年紀並不是特別大的女老師，相比那些老氣橫秋的老油條，這個老師更多給人的感覺是親和的。
但是對於顧子寧來說誰當班主任都無所謂，反正她也不在乎。
“首先恭喜各位同學從小學升入初中，在我眼裏，上了中學的同學就不是孩子了，你們距離成年又進了一步，所以老師對你們的要求也會高很多…………”
老師在講台上口若懸河，顧子寧在下麵昏昏欲睡，雖然已經調整了一個禮拜的時差，但是還是困的不行。
接下來就是自我介紹，別人上台自我介紹都恨不得把祖宗十八代都介紹一遍，到顧子寧這，顧子寧極其不情願的站起身走上講台，看了一眼坐在下麵的同學，大多數都不認識。
“我叫顧子寧，多多指教。”
說完顧子寧就走下講台準備回自己的座位。
“顧子寧同學，你是不是太緊張了？要不要從新做一個自我介紹？”
班主任叫住顧子寧，顧子寧停下腳步看了一眼班主任。
“還需要介紹什麼嗎？”
顧子寧反問，班主任多少有些下不來台。
“例如你的興趣愛好之類的。”
班主任引導著，顧子寧搖了搖頭。
“沒有興趣愛好，老師，我可以回到我的座位上了嗎？”
顧子寧雖然在詢問班主任，可是腳步已經朝著自己座位走去了。
“下一個同學繼續做自我介紹。”
班主任心裏已經一萬匹羊駝奔騰了，但是臉上依舊掛著笑容，戴著一副和藹可親的麵具。
其他的同學陸續走上講台做自我介紹，顧子寧覺得實在是太無聊了，哈氣打了一個又一個。
“顧子寧同學，你可以尊嚴一下講台上做自我介紹的同學嗎？如果你在台上自我介紹的時候其他同學一直在打哈氣，你心裏會舒服嗎？”
班主任忍無可忍直接點名顧子寧，顧子寧覺得她比之前的班主任還要討人厭。
“老師，如果我在介紹的時候別的同學打哈欠我並不會覺得不舒服，因為人困了自然會帶吃，這是正常的生理反應，就像渴了要喝水，餓了要吃飯一個道理。第二，我在倒時差，有些暫時不適應，如果給您還有台上的同學造成誤會了，我道歉。”
顧子寧的話字麵意思是在道歉，可是實際上是在諷刺班主任沒事找事。班主任自然也聽出來了，即使心裏有氣也隻能咽下。這個時候，班主任才想起顧子寧上一任班主任對顧子寧的評價，心高氣傲，有些目中無人，沒事別惹她。
“升入初中就意味著之後的每一天你們都要為中考而做準備，顧子寧同學，我希望你盡快調整自己的狀態。”