喬主任提起一口氣，準備叫醒肖小曦，然後看看結果怎麼樣。
就在這時，肖小曦的表情就很奇怪了，表情有些驚訝，有些迷茫，還有些好奇。
喬主任暗叫一聲不好，趕緊試圖結束治療，叫醒肖小曦。但是已經完了，肖小曦就像是靈魂穿越了一樣，人還躺在那裏，但是怎麼喚醒都不受影響。
更讓人驚奇的是她是有表情的，還有輕微的動作。而各項數據也表明，肖小曦進入到了一種，類似做夢的狀態裏。
沒辦法，喬主任歎了口氣，放棄的繼續喚醒的嚐試。看了一眼其他人，搖搖頭，說“沒辦法了，小曦進入到了夢境重現的狀態了。除非夢結束後，她自願醒來，否則她就會迷失在夢裏了。”喬主任很沮喪，整個過程雖然驚險，但也在控製範圍內。這眼看就要結束了，出現了這種不可控的情況。
薛蘭蘭和冷梓月臉上的擔憂都快凝成實質掉出來了，但是也沒辦法。這種情況，誰也不敢硬叫，那樣的後果不堪設想。
而此時的肖小曦就輕鬆多了，她就像個好奇寶寶，在剛才喬主任給她建造的白色大屏幕前，看著她過往的記憶。就像一部倒敘的電影一樣，一點點的展現在白色屏幕裏。
現是她因為“笑氣”事件，被一頓狠揍。之後是參加“記憶刪除術”的實驗，勞累過度腦溢血住院，期間為了能透口氣跟四姐和護士們鬥智鬥勇的場景。
而隨著肖小曦的回憶，她的臉上也顯露出各種精彩的表情。什麼害怕，糾結，求饒，賣萌，等等。
接著，肖小曦看到之前二姐以為她沒寫論文，把她按在桌子上打的情景。她就像是看別人的故事一樣，還露出了迷之微笑。
在肖小曦的期待下，白色屏幕出現了她們五個人生活的點點滴滴。包括柳如夢和薛蘭蘭剛加入時候的事情。那時候薛蘭蘭還很靦腆，也不怎麼跟肖小曦交流。而柳如夢雖然跟個小太妹一樣，但是畢竟陌生也不怎麼跟肖小曦說話。但是肖小曦也不以為意，依舊每天纏著她們倆，吃飯的時候看薛蘭蘭不怎麼夾菜，還特意把自己最喜歡的才往薛蘭蘭的碗裏夾。晚上趁著大姐二姐睡覺了，偷偷的拿出哈根達斯，跟柳如夢你一勺我一勺分著吃，之後怕被發現還把盒子扔到了房子外麵的垃圾桶裏。漸漸地，肖小曦和柳如夢打成了一片，薛蘭蘭也不那麼怕生了。
之後趕上兩個人的生日，肖小曦拿出了自己所有的“積蓄”，給兩個人分別買了生日禮物。倒是讓兩個人感動了好久。
再之後，有的時候肖小曦在學習惹禍了，二姐要打她，她就往薛蘭蘭身後藏。其實她試過往柳如夢身後藏的，但是二姐不給柳如夢麵子，有的時候連三姐一起打了，時間久了三姐就不幫她了。但是四姐不一樣，二姐好像挺尊重四姐的，可能因為四姐自小就是乖乖女吧，從來不打四姐。而且四姐說話，有時候二姐也會給麵子，所以肖小曦就發現，四姐比三姐慣用。
當然也分情況，有的時候就不管用了，比如老師找家長她又把學校的什麼弄壞了啊，她又把誰給嚇哭了啊，或者下午溜出學校回來被老師抓住了啊，等等吧反正肖小曦的光輝戰績一天也說不完。二姐肯定是要把她打到求饒為止的，說是讓她漲漲記性。但肖小曦總是好了傷疤忘了疼，沒過多久就又惹禍了，弄得大姐哭笑不得，三姐佩服不已。
再繼續看，就是冷寧月和肖小曦的相遇了。第一次見大姐把冷寧月領回來的時候，她看冷寧月就像是看一個機器人一樣，沒什麼表情，也不說話。大姐私下裏告訴肖小曦，冷寧月心理受過嚴重的創傷，可能不太會跟人溝通，但是希望肖小曦能多陪陪冷寧月，幫她走出來。還讓肖小曦改口，叫自己大姐，叫冷寧月二姐。
肖小曦最開始雖然也聽打怵跟冷寧月說話的，但是想到大姐的話，覺得她也挺可憐的。
就每天纏著冷寧月，使出渾身解數給冷寧月講笑話，搞怪逗她開心但是冷寧月都沒什麼反應。但是時間長了，到不像最開始，都不讓肖小曦接觸自己了。因為大姐讓冷寧月監督肖小曦練功，但是肖小曦懶啊，以前大姐忙，她能混就混過去了。開始的時候，她依舊像偷懶的，反正她覺得冷寧月也不怎麼關注她。但是她沒想到，不知道冷寧月從哪找來了一根拇指粗細的棍子，隻要她動作稍有變形，棍子就會抽到她身上，疼的她嗷嗷直叫喚。
她想找大姐訴苦，但是誰知道大姐給了冷寧月高度的肯定和讚揚，直誇冷寧月會教孩子，以後肖小曦就歸冷寧月管了。當時肖小曦的頭頂就有一群又一群的烏鴉飛過，呱呱的她，腦袋嗡嗡的。
其實，那時的肖小曦就有點明白大姐的用意，希望這樣能喚起冷寧月的感情。所以肖小曦雖然在心裏吐槽大姐賣妹妹的行為，但也沒說什麼。
之後的日子裏，肖小曦也會犯一些不疼不癢的小錯誤，故意引起冷寧月的注意，然後在冷寧月要抓她的時候，她就滿屋子的跑。當然結果是悲劇的，她被冷寧月放在腿上，一頓臭揍，最後疼的嗷嗷直叫喚。當然，挨完揍的肖小曦又會撒嬌賣萌求抱抱，最開始冷寧月還不太適應，但是架不住肖小曦死纏爛打，後來也就習慣了，漸漸地話也就多了一些。