演武場上各班學生都在努力的鍛煉著，李想看得出來，他們這套招式動作並不複雜，擰腰提跨，格擋出拳，直來直去的拳法，最大程度的調動身體的力量。
後麵七八九歲的學生打的有模有樣，看上去整齊劃一，讓人賞心悅目，五六歲的那些也勉強有樣子。
三四歲的那些就讓人捧腹了，放眼望去，前麵幾排的孩子，一個個繃著個小臉，努力揮拳的可愛樣子，看得李想心都要化了。
隻是踢腿的時候經常用力過猛，一腳抬起，重心不穩，吧唧一個屁蹲，人也不哭鬧，爬起來揉揉屁股，繼續練。
揮拳的時候，一拳出去用力過猛，往前踉蹌幾步，結果撞到前麵的孩子，兩個滾地葫蘆出現，被撞的也不鬧，兩人爬起來歸隊繼續練。
李想看得是又可樂又心疼，不能這樣了啊！如果在水藍星，那個幼兒園的敢這麼幹，怕是一天就要涼涼。
在這裏大家卻覺得習以為常，也是啊，有五行粒子改造強化身體，大家的體質是飛一般的提高，李想看到過，有剛入學的孩子去打水，提著一桶二三十斤的水一路小跑。
淬體境圓滿的人，抱起一塊八九百斤的石頭跟玩似的，跑起來比馬還快，隨便抓一個丟去水藍星，分分鍾稱霸各種運動會。
“不管那許多，反正我覺得不行，必須改，如果誰敢反對就來試試，正好可以捶一頓吸點能量。”
李想尋思一陣覺得還是要做出改變，於是對學生們大聲喊起來。
“停，都停一下，各班講師過來。”
學生們聞言都不解的停下看著李想，講師們也都集中過來，幾人目光交流一下，一個叫張亮的講師站出來詢問原因。
“李先生，有什麼事嗎？”
張亮是一班的講師，融合境童生，40來歲的年紀，身材修長，麵白無須，溫潤如玉一副暖男形象。
看起來一兩年內就要突破心動境，到時候能有兩白來歲的壽元，算起來還是個不錯的年輕人。
普通人堅持修煉，築基要到七八十歲，百來歲就到頭了，除了身體健康，力氣大些！沒什麼大病小痛以外，好像也沒什麼特殊的，哈哈哈！
學院製度是精英教育，鄉塾結業要有近七成的人被淘汰。
去年他們班升級的學生最多，現在班上的學生實力也是最強的，所以今年就排在一班。
李想對講師們點頭示意，然後才不慌不忙地回答張亮的問題。
“看到剛入學的孩子修煉效果不太好，我想做一下變動。”
“請先生安排。”
講師們當然不會有意見，一般來說，隻要不是李想過於離譜，讓誰的利益受到大的衝擊，大家都願意聽從他的安排，畢竟又打不過他。
李想很滿意講師們順從的態度，對前身的金丹修為是越發的滿意。
“我想把剛入學的孩子集中在一個班，等第二年有些基礎再打散補充到各班去，你們看如何。”
講師們聽了都皺起眉頭，低聲議論起來。
最後還是張亮被推出來當做代表回話。
“多年來一直是新生入學就分配給各班，為的是防止學生天賦顯現後各講師爭奪。”
“學生修行一年後再打散分配，如何能讓各講師不起矛盾？”
這個問題讓李想為難，不過回想自己讀書時，一進學校就有入學考，分數出來後分班，看上去也沒老師吵架啊！
李想決定不管那麼多，他就是要堅持自己的意見，誰還是反對就不要怪他不客氣了。
“去年升級最少的班級解散，講師去帶新生班，學生打散分配去各班，按照一個優秀生帶一個差生的原則分配。”
“誰有意見，趁現在趕緊提，不然後麵執行下來，出來問題，可不要怪我狠心！”
這下其他講師安靜下來，不過七班的講師不樂意，畢竟她的班級是要解散的。
七班講師叫王璐，年齡83歲，融合境童生，頭發花白，精神矍鑠，臉色紅潤，隻是歲月無情，哪怕是修煉也無法掩去眼角的魚尾紋。
不過融合境一般有一百五十多歲的壽元，她的年紀還可以在這裏當講師很多年。
王璐站出來後極力給自己分辨，她知道自己班上的學生成績不理想，不過她就是下不去狠心更加嚴格地訓練他們。
“孩子們晉級的少，也不是他們不努力，修行雖說不完全靠天賦，但是有些人，不管怎麼努力，注定無法跟上學院的製度。”
“你以升學率作為唯一的標準，是不是有些不太公平！”